安徽省绩溪中学人教版高中政治必修三课件：2.2文化塑造人生(共29张PPT)

二、文化塑造人生 “读史使人明智,读诗使人灵秀， 数学使人周密,科学使人深刻， 伦理学使人庄重.逻辑修辞学使人善辩” 凡有所学，皆成性格。 ---- 培根 人创造文化，文化也在塑造着人 这些诗句为什么能够代代相传？ 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…… 李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀; 这些诗句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗反映了诗人具有忧国忧民、先人后已的高尚情怀，李白的诗具有不畏权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操对塑造人生具有重大作用，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，所以能够代代相传。 看过这两场电影吗？你哭了吗？还有没有别的电影让你流过泪？ 看这场电影时你愤怒过吗？ 看他们的电影你笑过吗？ （一）、丰富精神世界 1、优秀文化能丰富人的精神世界 (1)参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。（微观） 绘画欣赏 文物欣赏 文学欣赏 文化赏析活动体现了人们对真善美的追求。 客观地认识自我和外部世界； 自我接纳和开放的心胸； 对所承担的学习、家庭和工作具有胜任感； 充分发挥潜能； 有安全感； 乐于接受新鲜事物，喜欢创造； 有能力管理自己的生活…… 健全人格的特点 1.个人的道德品质：～高尚。 2.人的气质、能力、性格等特征的总和：健全的～。 3.按照法律、道德或其他社会准则应享有的权利或资格：尊重～。 人格的基本释义 当前我国人民精神世界的主流 四个意识——自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识 三个主义——爱国主义、集体主义、社会主义 三种观念——科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 （2）中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界。（宏观） 在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。 美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》 法国大革命时期流行过《马赛曲》 巴黎公社起义诞生了《国际歌》 俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》《红旗》 苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》 中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》 抗日