专题13.2 内能-2020届人教版九年级物理同步培优学案练习

13.2 内能 1、内能 (1)概念：物体内部所有做无规则运动的 和 的总和，叫物体的内能。 一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度 ，它的内能增加，温度 ，内能减少；影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。 2、改变物体内能的两种方法： 与 。 (1)做功： ①对物体做功，物体内能 ；物体对外做功，物体的内能 。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能 的过程。 (2)热传递： ①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在 。 ②物体吸收热量，物体内能 ；物体放出热量，物体的内能 。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体 到另一个物体或从物体的一部分 到另一部分。 3、做功与热传递改变物体的内能是 的。 4、热量 (1)概念：物体通过 的方式所改变的内能叫热量。 (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。 (3)热量的国际单位制单位： (J)。 三、比热容 类型一 理解内能的概念 例1．下列关于内能的说法中正确的是（　　） A．冰熔化过程中内能增加 B．物体比热容越大，其内能也越大 C．高温物体一定比低温物体的内能大 D．0℃的物体不具有内能 类型二：认识内能改变的两种方式 例2．下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A．用酒精灯加热烧杯中的水 B．放入热汤中的金属勺子变烫 C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高 D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来 类型三 理解热量的概念 例3．以下说法中正确的是（　　） A．高温物体一定比低温物体放出的热量多 B．5g、10℃的水含有热量210J C．1kg的水在1℃时含有热量4.2×103J D．1kg的水从15℃升到16℃吸收的热量4.2×103J 例4．关于热量，下列说法中正确的是（　　） A．热量是温度的改变量 B．热量是物体具有的能量多少 C．热水比冷水含的热量多 D．热量是热传递中能量的转移量 类型四 辨别内能、温度、热量之间的关系 例5．下列关于温度、内能、热量说法正确的是（　　） A．物体温度越低，含有的热量越少 B．做功和热传递都可以改变物体内能 C．物体内能增加，温度一定升高 D．物体机械能越大，内能越大 例6．关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量越多，其热值越大 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．热传递过程中，内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 一．选择题（共10小题） 1．母亲节，小明为妈妈煮了一碗热腾腾的米粉，下列说法正确的是（　　） A．米粉入锅后温度升高，内能增加 B．煮米粉时，主要是通过做功的方式改变了米粉的内能 C．闻到了米粉的香味，表明扩散只在气体中发生 D．米粉煮熟关火一段时间后水不再沸腾是因为水分子停止运动 2．下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A．用酒精灯加热烧杯中的水 B．放入热汤中的金属勺子变烫 C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高 D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来 3．下列事例中，利用热传递改变物体内能的是（　　） A．搅动杯中的水，使水的温度升高 B．打开冰箱，感到凉快 C．用锤子捶打铁块，铁块发热 D．野外求生时，求生者钻木取火 4．如图所示，新闻报道澳大利亚昆士兰州的一条道路上的沥青被烤化，被烤化后的沥青裹挟在过往车辆的车轮上造成50多辆汽车受损。下列说法正确的是（　　） A．沥青被烤化属于熔化现象 B．沥青被烤化过程放出热量 C．沥青被烤化过程温度不变 D．沥青被烤化后其内能减小 5．下列说法中正确的是（　　） A．因为内能又叫热能，所以热的物体有内能，冷的物体没有内能 B．物体的温度为0℃时，物体的内能也为零 C．举重运动员举起杠铃后停在空中，杠铃既有内能也有机械能 D．行驶的汽车只有机械能，没有内能 6．下列说法中正确的是（　　） A．1千克O℃的冰和1千克O℃的水的内能相等 B．物体具有内能，也可以同时具有机械能 C．具有机械能的物体不一定具有内能 D．物体内能越大含有热量越多 7．如图所示将试管中的水加热一段时间后，木塞向外飞出，则在此过程中（　　） A．木塞飞得越高，木塞具有的内能越大