人教版八年级历史上册导学案（无答案）：第19课七七事变与全民族抗战

“导﹒学﹒悟” 智 慧 课 堂 学 案 主备人： 班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周 课 题 展 示 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战 目 标 展 示 了解七七事变、国共第二次合作的实现、淞沪会战和南京大屠杀的史实。了解并体会在民族危亡的时刻，中共与国民党摒弃前嫌，建立民族统一战线的过程和胸襟。从南京大屠杀中认识日本军国主义凶残本质，树立为人类的和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 重点 难点 重点：七七事变和淞沪会战 难点：国共第二次合作的实现和南京大屠杀 导入新课 看课件图片导入新课 1、 自学检查（检测）及展示： 1、 ________年7月7日晚，北平南郊的________和宛平城，日军以一名士兵失踪为借口，向中国驻军发动突然进攻，中国守军奋起抵抗，这就是“__________”，又称“卢沟桥事变”，标志着中国_____________的开始。 2、 1937年9月，标志：____________________的发表，蒋介石发表谈话，实际上承认_____________在全国的合法地位。以国共合作为主体的_____________正式建立，全民族抗战的局面开始形成。 3、 _________后，国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线， 二、主题探究及展示： 1、七七事变日本找到的借口是什么?七七事变最终的结局如何?对中国抗战有什么影响? 2、第二次国共合作背景是什么？第二次国共合作对军队进行怎样的改编？第二次国共合作的影响是什么? 3、凇沪会战开始的时间、主要过程,结果和影响如何？ 4、在日本攻陷南京后,中国国民政府的都城有什么变化?列举日军在南京的主要暴行。你对南京大屠杀怎样认识。 三、课堂导练及展示： 材料一 日本走上资本主义道路后，为准备战争，日本间谍……重点调查中国军事战略要地，选择沿海登陆地点，制定军队运送方案，绘制军用地图……。1894年7月，日本发动甲午中日战争。 材料二 日本甲午战争后中国的巨额赔款使日本变成了暴发户。日本将中国赔