人教版八年级历史上册导学案（无答案）：第3课太平天国运动

“导﹒学﹒悟”智 慧 课 堂 学 案 主备人： 班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周 课 题 展 示 第三课 太平天国运动 目 标 展 示 1.了解太平天国运动的兴衰史实； 2.掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价； 3.分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。 重点 难点 重点：太平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。 难点：太平天国运动的评价及失败的原因。 导入新课：鸦片战争失败，清政府统治危机加深，----农民起义 一、自学检查（检测）背诵太平天国的历史影响 2、 主题探究及展示： 1.《天朝田亩制度》规定太平天国是怎样分配土地的？你对《天朝田亩制度》这一纲领性文件是如何认识的？ 2.如果没有中外反动势力的相互勾结，太平军就会改写自古以来农民屡反屡败的历史。你如何看待这一观点？结合史实说明。 三、课堂导练及展示 ： 原因 （1） 的失败，进一步加深了清政府的统治危机。 （2）随着剥削的加重， 之间的矛盾日益尖锐。 （3） 在科举的道路上屡屡失败。 二、经过（概况）： 1、准备：洪秀全创立“           ”，号召群众进行反抗斗争。 2、开始：    年初，洪秀全在    起义，建号    。 3、发展：（1）攻克永安后，封为 东王，封 为西王，封 为南王， 封为 北王，封 为翼王，初步建立起政权组织 （2）   年3月，太平军攻克   ，改名天京，作为都城，并颁布纲领性文件——《         》。 4、全盛：太平军进行了   和   ，在    上达到全盛。 5、转折： A、 使太平天国由盛转衰。 B、为扭转不利局面，洪秀全封_______为干王，并颁布新的纲领《______________》。提拔_________、 _______等一批优秀的青年将领，但未能从根本上改变军事上的不利局面。 C、1860年夏天，太平