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学耐网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 2018-2019学年度第一学期期末质量检测 九年级生物试题 一、选择题(共20分,每小题只有一个正确答案,选出后填在答题卡里 下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是 A.仙人掌的叶变成刺 B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力 C.“三北防护林能防风固沙 D.西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨 2.“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构”的实验中,不需要用到的器材和药品有 ①载玻片②生理盐水③镊子④清水.⑤酒精灯⑨滴管 A.①③ B.④⑥ C.②⑤ D.②③ 3.如图表示细胞的几种生理过程。以下叙述错误的是 A.①表示细胞的生长过程 B.通过③形成了不同的组织 C.③导致遗传物质发生了改变 D.②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多 4.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是 A.利用孢子生殖后代 B.具有根、茎、叶的分化 C.没有根、茎、叶的分化 D.生活在陆地环境中 5.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期 间小麦吸收的水分主要用于 A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育 D.秸秆的生长发育 6.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是 鼓人 空气 ( 氢氧化钠溶液澄清石灰水遮光的透明容器澄清石灰水 甲 丙 A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳 B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰 C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 7.下列四组生物,每组有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是 ①骆驼、蛇、鹰、涡虫 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣 ⑧青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树 A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树 B.涡虫、蜗牛、病毒、松树 C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐 D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄 8.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,以下关于细菌和 真菌的描述,正确的是 A.所有细菌和真菌都是单细胞生物 B.细菌有氧无氧都可以生活,但真菌必须生活在有氧的环境中 C.细菌没有真正的细胞核,而真菌有真正的细胞核 D.所有的细菌和真菌都是分解者,可参与物质循环 九年级生物试题第1页(共4页) 本试题已