第02章 学科素养(课件+word)-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记地理(人教版必修1)江苏专用

2019-07-15
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内容正文:

实验材料 相同规格的玻璃箱2个,碎土,气温计两只。 实验步骤[来源:学.科.网][来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.取两个相同规格的玻璃箱甲、乙,在甲底部放一层碎土,乙不放。 2.中午同时把两个玻璃箱放在日光下照射。如下图所示: 3.分别过15分钟和30分钟后同时测量两玻璃箱内的气温。 实验结论 1.观察并记录15分钟后两气温计的度数。 2.观察并记录30分钟后两气温计的度数。 3.比较两次测量温差的变化。[来源:Z|xx|k.Com] 注意事项 1.玻璃箱的透明度要好,放置的土要覆盖箱底。 2.防止玻璃箱顶部漏气。 3.注意安全,防止打碎玻璃箱或温度计。 交流讨论[来源:学科网ZXXK] 1.该实验的主要目的是测试什么? 答案 大气主要的直接热源。 2.甲箱内温度比乙箱内温度高还是低,主要原因是什么? 答案 甲箱内温度比乙箱温度高,是地面辐射强弱的差异造成的。 $$第二章 地球上的大气 学科素养 地理实践力——大气主要的直接热源实验 【实验材料】 相同规格的玻璃箱2个,碎土,气温计两只。 【实验步骤】 1.取两个相同规格的玻璃箱甲、乙,在甲底部放一层碎土,乙不放。 2.中午同时把两个玻璃箱放在日光下照射。如下图所示: 3.分别过15分钟和30分钟后同时测量两玻璃箱内的气温。 【实验结论】 1.观察并记录15分钟后两气温计的度数。 2.观察并记录30分钟后两气温计的度数。 3.比较两次测量温差的变化。 【注意事项】 1.玻璃箱的透明度要好,放置的土要覆盖箱底。 2.防止玻璃箱顶部漏气。 3.注意安全,防止打碎玻璃箱或温度计。 【交流讨论】 1.该实验的主要目的是测试什么? 答案 大气主要的直接热源。 2.甲箱内温度比乙箱内温度高还是低,主要原因是什么? 答案 甲箱内温度比乙箱温度高,是地面辐射强弱的差异造成的。 答案 $$

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第02章 学科素养(课件+word)-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记地理(人教版必修1)江苏专用
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