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人教版高一物理必修1单元检测题:第四章 牛顿运动定律
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、单选题(共18小题,每小题3.0分,共54分)
1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( )
A. 亚里士多德、伽利略
B. 伽利略、牛顿
C. 伽利略、爱因斯坦
D. 亚里士多德、牛顿
2.如图所示,理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下:①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是( )
A. ①是事实,②③④是推论
B. ②是事实,①③④是推论
C. ③是事实,①②④是推论
D. ④是事实,①②③是推论
3.17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验,其中应用的物理思想方法属于( )
A. 等效替代
B. 实验归纳
C. 理想实验
D. 控制变量
4.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,有质量分别为m1、m2的两个小球随车一起匀速运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,设车足够长,则( )
A. 若m1<m2,则两个小球一定相碰
B. 若m1=m2,则两个小球一定相碰
C. 若m1>m2,则两个小球一定相碰
D. 两个小球一定不相碰
5.如图所示,滑板运动员沿水平地面向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从横杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员( )
A. 起跳时脚对滑板的作用力斜向后
B. 在空中水平方向先加速后减速
C. 越过杆后落在滑板的后方
D. 越过杆后仍落在滑板上起跳的位置
6.如果a-图象是通过原点的一条直线,则说明( )
A. 物体的加速度a与质量M成正比
B. 物体的加速度a与质量M成反比
C. 物体的质量M与加速度a成正比
D. 物体的质量M与加速度a成反比
7.某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时,忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了,其他操作、计算及作图均正确,他最后作出的a-F关系图象可能是( )
A.B.C.D.
8.在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中,有关比例系数k的说法正确的是( )
A. 在任何情况下k都等于1
B. 因为k=1,所以k可有可无
C.k的数值由质量、加速度和力的大小决定
D.k的数值由质量、加速度和力的单位决定
9.如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,速度为v.现让拉力F逐渐减小,则物体的加速度和速度的变化情况应是( )
A. 加速度逐渐变小,速度逐渐变大
B. 加速度和速度都在逐渐变小
C. 加速度和速度都在逐渐变大
D. 加速度逐渐变大,速度逐渐变小
10.如下图所示,水平面上质量相等的两木板A,B用一轻质弹簧相连,整个系统处于静止状态.现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做匀加速直线运动.研究从力F刚作用在木块A上的瞬间到木块B刚离开地面的瞬间这一过程,并且选定该过程中木块A的起点位置为坐标原点,则下列图中可以表示力F和木块A的位移x之间的关系的是( )
A.B.C.D.
11.下列物理量的单位均为国际单位制中基本单位的是( )
A. 力、长度、质量
B. 速度、质量、时间
C. 长度、力、时间
D. 长度、质量、时间
12.轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标.近来,一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫做“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢,并认为,轿车的加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适.下面四个单位中,适合做加速度的变化率单位的是( )
A. m/s
B. m/s2
C. m/s3
D. m2/s3
13.如图所示,物体A、B叠放在水平粗糙面上,用水平力F拉物体B,使A随B一起向右做匀加速直线运动,则与物体B发生作用与反作用的力有( )
A. 三对
B. 四对
C. 五对
D. 六对
14.下面说法中正确的是( )
A. 以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
B.