第3节-运动快慢的描述——速度(导学案与课后练习

第3节　运动快慢的描述——速度 【学习目标】 1．理解速度的概念，知道其定义，公式和单位，知道它是矢量； 2．理解平均速度，知道瞬时速度的概念； 3．知道速度和速率以及它们的区别； 【学习过程】 任务一、自主学习 知识梳理 1.坐标与坐标的变化量 （1）在研究直线运动时，用坐标轴上的点x表示物体的________，两点之间的直线Δx表示__________. （2）物体的位移可以用坐标的变化量来表示：Δx的大小表示_________；Δx的正负表示_________. 2.速度 （1）速度是物体发生的__________与发生这段位移_____ ____的比值. （2）速度的计算公式为：_______________. （3）速度是描述___________的物理量.其国际单位是________，符号是__________. （4）速度是矢量，它的方向就是____________. 3.平均速度、瞬时速度和速率 （1）平均速度是与某一段时间或某一段位移对应的速度，只能___________地描述物体运动的快慢程度. 平均速度的方向就是____ _______方向. （2）瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度，它能__________地描述物体运动的快慢程度，瞬时速度的方向就是物体在___________的运动方向. （3）速率是_____________.瞬时速度是矢量，而速率是_______. 任务二：对平均速度的理解 如果物体做变速直线运动，在相等的时间里位移是否都相等？那速度还是否是恒定的？那又如何描述物体运动的快慢呢？ 问题：一辆自行车在第一个5秒内的位移为10米，第二个5秒内的位移为15米，第三个5秒内的位移为12米，请分别求出它在每个5秒内的平均速度以及这15秒内的平均速度。 任务三：对瞬时速度和速率的理解 怎样通过平均速度来理解瞬时速度？ 问题：短跑运动员在100 m竞赛中，测得他5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达 终点的速度是10.2 m/s，则运动员在这100 m中的平均速度为 。 讨论：电瓶车、摩托车、汽车的速度计显示的是否是平均速度？如果不是，那是什么速度？ 任务四：位移时间关系图像 讨论：怎样描述物体在做匀速直线运动？ 1．位移时间图像的建立 2．x-t图像的理解 【当