人教版必修1 历史：第5课 古代希腊罗马的政治制度 教学设计1

人教版高中历史必修一《古代希腊民主政治》课前教学设计 《古代希腊民主政治》是人教版高中历史必修一的第二单元《古代希腊罗马的政治制度》的第一课内容。这一内容在旧教材没有涉及，所以突破这一节课的教学设计，是考验高中历史教师史学功底与教学基本功的重要要求。 1、 学生分析 1、 学生学前已有的知识基础 高一学生在初中学习九年级上册历史时已经对古希腊雅典城邦的民主制度有了一定的了解。但是初中阶段这一内容不作为中考内容，所以初中教师没有重点讲解，甚至不提这一课，所以学生对这一内容的认识程度不一。因此学生对相关内容的印象比较模糊,而且学生对政治文明的内涵还不甚明了，对古代西方的历史更是陌生，加上本课涉及内容繁多，知识比较深奥难懂。因此应力求将知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生。 学生还知道、记得希腊城邦、古代希腊实行民主政治（错误）、伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰、“黄金时代”等这些比较浅层次的概念或者结论，但对古希腊城邦产生的原因、古希腊雅典政治中公民的概念、民主政治产生并发展完善的过程等需要深入思考进行升华恶知识点知之甚少，而这些，恰恰是本课应该要掌握的核心内容。 这节课学生可能难以理解的知识点 （1） 希腊自然地理环境对希腊文明的影响 （2） 雅典民主政治确立完善的过程 （3） 雅典民主政治的特点及其影响 3、 解决问题的方案 教师讲解与学生进行史料解读相结合 2、 教学内容分析 课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 1、 本课在本册书的地位和作用 本课是必修一政治史第二单元《古代希腊罗马的政治制度》的第一课内容，上承第一单元《古代中国的政治制度》，下启第三单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》。由此可以看出本课内容主要讲述古希腊民主政治在特定历史环境中产生、发展、辉煌及衰退的过程，给我们展示了一幅不同于中国古代专制政体的另一幅灿烂的政治画卷，让我们去亲自感受西方的民主政治制度在人类政治历史发展历程中地位和重要影响。 2、 本课在本单元的地位和作用 本课是第二单元的第一课，是学生学习古代希腊罗马民主政治制度的头一站。本课主要讲述的是古代希腊民主政治的产生、确立和影响，本课的核心内容“民主政治制度”与下一课《罗马