人教版物理八年级上册1.2《运动的描述》教案

课题：1.2运动的描述 一、学习目标： （1） 知道机械运动的概念；知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时要选定参照物；知道运动和静止的相对性。 （2） 体验运动和静止的相对性，在观察现象和研究物体的运动和静止的过程中，培养学生的分析观察能力。 （3） 认识运动是宇宙中普遍的现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。 二、学习重点 1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性 三、学习难点： 1、参照物的概念 2、认识物体运动的相对性 3、用实例解释机械运动 三、学习过程 （一）创设情景引入新课 足球场上正在举行足球比赛，场上运动员、足球、球门等物体是哪些是运动的？那些物体是静止的？ （二）合作探究 探究一、机械运动 结合上边的情景引导学生得出机械运动的概念，让学生认识到除机械运动以外还有其他形式的运动。机械运动是宇宙中最普遍、最简单的运动形式，是其他一切运动的基础。并通过两个实例判断机械运动。 1、下列现象中属于机械运动的是（ ） A、心情激动 B、铁生锈了 C、太阳升上了天空 D、五四运动 2、下列现象中不属于机械运动的是（ ） A、“嫦娥号”奔月 B、春天，桃树结出桃子 C、冰壶进入大本营 D、同步卫星 探究二、参照物 现象探究: 当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的，而当你乘坐正在行驶的公共汽车上时，感觉路边的树木向后退，你认为树木是运动的，会有这种感觉吗？ 在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的，如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫做参照物 学生活动 把教材平放在桌子上，教材上放一把尺子，推动教材使它沿桌面缓缓移动，操作后请回答： (1)选取桌子作为参照物，尺子是运动还是静止的？ （2）选取课本作为参照物，尺子是运动还是静止的？ （3）选取尺子作为参照物，桌子和教材是运动还是静止的？ 用参照物，判断物体的运动情况,具体方法如下： ① 确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动； ②选定参照物，即假定一个物体不动； ③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的。 通常情况下研究一个物体是运动还是静止，常常选择地面或地面上静止不动的物体为参照物。 判断诗词中的参照