人教版高中地理选修6第1章环境与环境问题综合检测

人教版高中地理选修6 第1章章末综合检测 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题30分，共30分) 1．下列各项中属于人类和环境相对立的生产活动的是(　　) A．建设“三北”防护林[来源:学科网ZXXK] B．在黄土高原修筑水平梯田，植树种草 C．在洞庭湖周围围湖造田 D．在北京市区内修建多层立交桥 解析：选C。围湖造田会导致湖泊面积缩小，调蓄洪水的能力降低，从而使洪涝灾害频发。 2．下列事物属于人工环境的是(　　) A．高山草甸 B．极地苔原 C．因过度放牧造成的荒漠 D．大漠盐湖 解析：选C。天然环境和人工环境是依据人类对环境的影响程度来划分的。A、B、D三项中的环境受人类影响较小，C项则是因人类不合理的生产活动而遭到破坏的环境。 3．读下面漫画，有关其环境问题及其危害的说法，不正确的是(　　) [来源:学。科。网Z。X。X。K] A．①—臭氧层破坏，危害人体健康与生态环境 B．②—森林破坏，使地球生态系统受损 C．③—生态破坏引发的水污染，危害人体健康 D．④—环境污染引发的全球变暖问题，使地球生态系统受损 解析：选C。③应为环境污染引发的水污染。 读环境、资源和人口关系示意图，完成4～5题。 4．图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是(　　) A．甲表示人口　　　　　　 B．乙表示环境 C．丙表示资源 D．丁表示经济系统 5．P过程可能出现的问题是(　　) ①生产过程中导致工农业污染排放 ②过度开发导致可再生资源遭到破坏 ③资源开采导致环境污染和生态破坏 ④过度排放污染物超过环境的自净能力 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：第4题，根据逻辑关系可以推出甲是环境，乙是资源，丙是人口，丁是经济系统。第5题，P过程是指从环境中获取资源的过程，该过程中可能破坏地表植被环境，容易导致森林等可再生资源的破坏，同时资源的开采也可能导致环境污染。 答案：4.D　5.B 2012年3月在北京召开的“两会”期间，来自全国各地的代表纷纷提出《中国发展循环经济的理论与实践》议案。据此完成6～9题。 6．促使我国发展循环经济、走可持续发展之路的主要原因是(　　) A．古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而又长久 B．很多地区资源严重短缺，工农业经济生产受到严重影响 C．人口、资源、环境问题使我国社会生存和发展面临巨大的压力 D．人口基数