人教部编版九年级上册历史 第一单元 第1课 古代埃及 导学案

2019-07-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第1课 古代埃及
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 184 KB
发布时间 2019-07-12
更新时间 2019-07-12
作者 VIP
品牌系列 -
审核时间 2019-07-12
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 基础梳理: 一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置及特点: 古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。  2.发展历程: (1)出现:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 (2)统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。 (3)强盛:在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (4)灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。 3.科学和文化成就:天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 二、金字塔 文明的象征:金字塔。反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 三、法老的统治 1.法老地位:古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统治者,等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“”,具有无上的权威。 2.王权衰落:随着的激化,受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。 备考考点: 预习检测: 1、“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是( ) A.黄河、长江 B.尼罗河 C.赞比西河 D.多瑙河 2、胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了( ) A.古代埃及国土面积缩小 B.古代埃及王权的逐渐衰落 C.尼罗河水量变少 D.社会矛盾激化 3、河流孕育了灿烂的古代文明,下列属于古代埃及尼罗河文明的是( ) A.金字塔 B.巴黎圣母院 C.“阿拉伯数字” D.楔形文字 4、有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是( ) A.建造金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字 C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺 5、金字塔是古埃及文明的象征,它位于(    ) A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域 6、世界第一长河所孕育的文明古国是(    ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 7、古代埃及

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