部编版人教版 八年级上册 历史第19课七七事变与全民族抗战 》教案

《七七事变与全民族抗战》教学设计

 

一.导入新课

1展示一组日军侵略东北人民的图片。并提问：这组图片给你一种怎样的感受？大家有没有注意这是哪个地区人民的悲惨生活？谁致使他们有这样的悲惨境遇？由于什么事件？日本侵略东北还只是他们计划的第一步，接下来他们还有哪些计划？我们的中华民族会眼睁睁的看着自己成为亡国奴吗？带着这些问题咱们一起走进第19课《七七事变与全民族抗战》。

二．讲授新课

  首先完成本课自主先学，把相关知识点在课本里面标注。

 板块一：卢沟晓月映忠魂

  1.教师展示《北平形势图》，并提问日军为什么要进攻卢沟桥？

学生回答：卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，成为北平通往南方等地的唯一通道，是军事上的必争之地。

2.展示日本、中国、西方对于七七事变的报道，并提问学生：同一事件，不同说法，谁在撒谎？引导学生用辩证唯物史观得出正确结论。

3.引导学生根据课本知识结合以上三种观点，正确叙述七七事变的时间、地点、过程、影响等重要要素。

4.展示国民党29军图片