高中语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》课件:10.﹡祭欧阳文忠公文(共30张PPT)

2019-07-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 *祭欧阳文忠公文 王安石
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.81 MB
发布时间 2019-07-11
更新时间 2019-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-11
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来源 学科网

内容正文:

*祭欧阳文忠公文 【助读链接】 背景回放 感知遇之恩著美文 欧阳修是北宋文学革新运动的领 袖人物,他对王安石曾有知遇提携之 恩,王安石曾经对友人曾巩说:“非 欧公无足以知我。”在革新变法过程中,因政治见解不同,两人之间存在抵牾。1072年,66岁的欧阳修去世,王安石当时在京为相,得知欧阳修去世的消息,不能忘怀于欧公,写下这篇表达无比崇敬和绵绵哀思的祭文。 微言大义 王安石名言警句 1.豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? 2.可怜新月为谁好?无数晚山相对愁。 3.清风明月无人管,并作南来一味凉。 4.细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。 【文言归类】 一、一词多义 二、指出下列加点词的活用类型并释义 1.名词的活用 且犹为涕泣而歔欷 (名词作动词)_______ 2.形容词的活用 (1)至晚而不衰 (形容词作名词)_____ (2)然天下之无贤不肖 (形容词作名词)_________ ﹒ ﹒ ﹒ 流眼泪 晚年 贤能的人 三、古今异义 1.世之学者 古义:_____________ 今义:在学术上有一定成就的人 ﹒ ﹒ 有学问的人。 2.上下往复 古义:___________________ 今义:从上到下,高低好坏优劣 3.其出处进退 古义:_____________ 今义:引文或典故的来历 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 官位的提升和下降。 出仕和闲居。 4.顾念后事 古义:___________________ 今义:以后的事情 ﹒ ﹒ 死后皇位继承之事。 四、指出下列句子的句式特点并翻译 1.念公之不可复见,而其谁与归! (宾语前置句,宾 语“谁”前置于“与”前) 翻译:_________________________________________ _____________ 由于想到再也不能见到您了,今后我将跟什么 人在一道呢! 2.器质之深厚,智识之高远,而辅学术之精微。(定语 后置句,定语“深厚”“高远”“精微”分别后置于 “器质”“智识”“学术”后,“之”是定语后置的 标志) 翻译:_________________________________________ _________ 具有深厚的气质,高远的见识,加以精深的学 术功力。 3.惟公生有闻于当时。 (状语后置句,状语“于当时” 后置于“有闻”后) 翻译:____

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