第07讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立-2020年领军高考历史一轮复习

第07讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 真题速递 1．（2019·江苏高考·18）马克思说：“新思潮的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”这表明，马克思主义的诞生是(　　) A．新旧理论的杂糅相济 B．在否定传统中预知未来 C．在批判中继承和创新 D．新旧世界的渐进式结合 2．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·33）1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明(　　) A．共产主义者同盟接受了马克思的革命理论 B．马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 C．工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起 D．无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾 3．（2018·天津高考·7）右图所示纲领性文献最早发表于1848年，文中提到，“在危机期间……仿佛是工业和商业全被毁灭了，——这是什么缘故呢？因为社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……资产阶级用什么办法来克服这种危机呢？一方面不得不消灭大量生产力，另一方面夺取新的市场，更加彻底地利用旧的市场”。对这一论断，认识正确的是(　　) A．它预见到了1929～1933年的经济危机 B．经济危机只能通过消灭生产力来缓解 C．当时欧洲资本主义文明已经发展过度 D．资本主义生产关系会阻碍生产力进步 4．（2018·海南高考·20）在俄国十月革命期间，布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化，后随着形势的发展，又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整(　　) A．促成了苏维埃的成立 B．争取了农民对革命的支持 C．推动了民主革命的深入 D．瓦解了临时政府的阶级基础 5．（2017江苏17）．1917年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断(　　) A．明确指出武装起义条件已经成熟 B．凝聚布尔什维克全党的政治智慧 C．逐步明确俄国革命的任务和方式 D．说明仍存在和平取得政权的可能 考纲解读 考点 内容 说明 1.《共产党宣言》。 2.巴黎公社。3.俄国十月革命。 1.《共产党宣言》诞生的背景、内容及影响。 2.巴黎公社建立的背景、措施、意义。 3.俄国十月革命的背景、过程及意义。 是高考必考点之一，常以选择题的形式出现 知识梳理 一　马克思主义的诞生 1.条件 (1)经济：随着资本主义的迅速发展， 的弊病日益暴露。 (2)阶级：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动爆发，表明广大工人已经觉醒，但迫切需要科学理论的指导。 (3)思想：英法的 、德意志的古典哲学，英国的古典政治经济学。 (4)个人：马克思和恩格斯一方面总结 的经验，另一方面批判地继承优秀的思想理论成果。 2.标志——《共产党宣言》的问世 (1)时间：1848年。 (3)意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导， 运动更加蓬勃地发展。 二　巴黎公社 1.背景 (1)1870年，普法战争爆发， 垮台。 (2)资产阶级临时政府对外屈膝投降，对内准备以武力解散 。 2.导火线：1871年3月18日凌晨，政府军企图夺取蒙马特尔等处的国民自卫军的大炮。 3.过程 (1)公社成立：1871年3月28日， 成立。 (2)革命措施 政权建设 权力机构 是最高权力机构 军事措施 建立国民自卫军 司法措施 建立自己的司法机构 公职人员 由 产生，人民有权监督和罢免 社会 经济 工厂归属 没收逃亡资本家的工厂，交给 管理 工作时数 实行八小时工作制 4.失败原因 (1)主观上：没有接管 ，没有同外省的革命者取得联系，更未能发动广大农民。 (2)客观上：反动力量强大。 5.意义 (1)是 建立政权的第一次伟大尝试。 (2)丰富了 的学说，为 运动提供了宝贵的经验和教训。 三　俄国十月革命 1.背景 (1)经济：资本主义经济有了一定的发展。 (2)政治：俄国进入 阶段，各种社会矛盾十分尖锐。 (3)导火线：一战进一步激化了俄国的各种社