2019秋人教部编版《道德与法治》八年级上册（课件 训练）第六课第2课时　做负责任的人 (2份打包)

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第六课 责任与角色同在 第2课时　做负责任的人 一、单项选择题 1．承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报不包括(　　) A．他人的赞许 B．良好的自我感觉 C．因为做得不好而受到责备 D．获得新的知识和技能 2．对右边漫画中的小女孩的行为的评价，正确的是(　　) A．不同的角色应该承担不同的责任 B．做家务就应该获得物质回报 C．订立奖励细则就能培养良好家风 D．承担责任不应该计较代价与回报 3．“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”对此，理解错误的是(　　) A．所有该做的事情我们都必须为它承担责任 B．对不是我们自愿选择的事情，我们也不能采取抱怨、懈怠等消极态度 C．做不得不去做的事，是有责任心的表现 D．即使是不得不去做的事，我们也可以选择放弃承担责任 4．语文课代表因病请假休息，语文老师指派孟杰同学临时担任语文课代表。孟杰同学尽管不大愿意，但还是答应了。他做得很认真，甚至比语文课代表做得更好，因此受到了语文老师的表扬。这说明(　　)[来源:学科网] ①不是自愿选择的责任，人人都能做好　 ②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担　 ③即使不是自愿选择的责任，只要全身心地投入，也能够做得出色　 ④承担不是自愿选择的责任往往比承担自愿选择的责任做得更好 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”) 5．有物质回报的责任我们要多承担，没有物质回报的责任我们可以适当承担。(　　) 6．承担不是自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任更有意义。(　　) 一、单项选择题 1．下列对承担责任的代价与回报的说法，正确的是(　　) ①每一种责任都会伴随着代价与回报　 ②承担责任的代价越大得到的回报越多　 ③很多代价与回报往往不能用金钱衡量　 ④承担责任的回报更重要的是精神方面的回报 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2．共享单车在为人们带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者(　　) ①割裂了承担责任的代价与回报　 ②没有正确处理好利己与利他的关系　 ③没有随环境改变，坚持角色不变 ④没能在法律监管缺失时自觉承担责任 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．[2018·张家界]从“责任”的角度来理解下边漫画内容给予我们的启示是(　　) A．青少年年龄尚小，不需要承担责任 B．勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任 C．责任不是我们成长的内在需要 D．要用坚强的意志克服生活和学习中的各种困难 二、材料分析题[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com] 4．镜头一　洒水车急驰而来，慌乱中，胡芬的修鞋车径直撞上了停放在路旁的一辆小车。 镜头二　“对不起，撞坏您车子啦！这是我的错，我一定会赔的。只是现在我手头确实没太多钱，能否宽限几天？”穿着破旧的胡芬非常诚恳地说。 镜头三　“修鞋攒点钱确实不容易，大家都来帮帮她。”一位过路人说完将两百元钱塞到胡芬手中。过往行人也纷纷解囊相助。 镜头四　“大姐，你也挺不容易的。车子应该问题不大，就别赔啦！”小车司机动情地说。 这则温情故事告诉我们，构建和谐社会、创造文明生活需要做些什么？ 八年级(1)班道德与法治学习小组的同学以“我承担，我无悔”为主题，开展了以下实践探究活动。 【小调查】在调查中他们发现，有58.9%的同学认为，不是自愿选择的责任可以不承担。 【小发现】他们要在班里评选出五个“负责任标兵”，并列举出班级中不负责任的现象。 (1)请你对【小调查】中得到的信息进行分析。 [来源:Z&xx&k.Com] (2)请你设计三个“负责任标兵”的评比标准。 (3)你所在的班级中有哪些不负责任的现象？请列举两例。 参考答案 【巩固练习】 1．C　2.D　3.D 4．C　【解析】 不是我们自愿选择的事情，我们也应该全身心地投入，把事情做得更出色。材料中的孟杰就是这样承担责任的。据此，②③正确，①④错误。 故选C。 5．F　6.F 1．C　【解析】 本题考查承担责任的代价与回报，为组合型选择题，适用于排除法。分析各项可知，②说法太绝对，明显错误。排除含有②的选项，故选C。 2．C　3.B 4．①需要敢于担当，勇于承担责任。②需要我们相互关心、相互帮助。③需要体谅、礼让和宽容。④这是我们共同的责任，需要大家共同努力。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] (1)这反映了不少同学对承担责任还缺乏正确的认识。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉