专题1.1 【物质的变化和物质的酸碱性】基础达标测试卷-2019年浙教版九年级上科学同步精品测试卷

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精品文字版答案
2019-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第1节 物质的变化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 908 KB
发布时间 2019-07-09
更新时间 2023-04-09
作者 鼎优理化
品牌系列 -
审核时间 2019-07-09
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来源 学科网

内容正文:

浙教版9年级上册科学 基础达标测试卷 【1.1物质的变化-1.2物质的酸碱性】 (总分:120分 考试时间:120分钟) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.下列现象中,属于化学变化过程中产生的是( ) A.饼干放在空气中变软 B.白酒敞口放置一段时间减少了 C.森林里堆积的落叶发生自燃 D.寒冷的冬天,玻璃窗上出现一层冰花 2.物质的用途和性质密切相关,下列物质的用途主要是利用其化学性质的是( ) A.氢气作高能燃料 B.金刚石作装饰品 C.铜作导线 D.活性炭用于防毒面具 3.我们每天都和化学变化打交道,下列叙述不是化学变化的是( ) A.人吃进的食物逐渐被消化 B.人体的呼吸作用 C.使用煤气作燃料烧饭、做菜 D.水在冰箱里结成冰 4.在化学反应中一定发生变化的是( ) A.原子的种类 B.元素的种类 C.物质的种类 D.分子的数量 5.下列物质的用途,主要不是由其化学性质决定的是( A.酒精做燃料 B.氮气用作保护气 C.氧气用于炼钢 D.活性炭用于除去冰箱中的异味 6.科学上把生成新物质的变化叫做化学变化,下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是(D) A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 7.两种无色液体混合后,无任何明显现象,这说明两种液体( ) A. 没有发生任何变化 B. 只发生了物理变化 C. 只发生了化学变化 D. 可能发生了化学变化 8.下列四种溶液不属于酸溶液的是( ) A.HC1 B.H2SO4 C.NaHSO4 D.HNO3 9.下列是生活中常见的物质:①食醋,②石灰水,③橘子汁,④肥皂水,⑤柠檬汁,⑥食盐水。其中显酸性的有 (填编号,下同);显碱性的有 ;显中性的有 。 10.能用无色酚酞试液区别开的一组溶液是( ) A.稀盐酸和稀硫酸 B.石灰水和稀氨水 C.食盐水和稀盐酸 D.石灰水和稀盐酸 11.下列数据是一些物质的pH,其中呈酸性的是( ). A.苹果汁 B.生理盐水 C.肥皂水 D.石灰水 12.在一次实验开放日活动中,某同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后变成红色。该同学得出的下列结论中正确的是( ) A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色 B.该溶液的pH小于7 C.该溶液一定是碱溶液 D.该溶液显酸性 13.下表是人体几种重要体液的正常pH范围,其中酸性最强的是( ) A.唾液 B.胃液 C.血液 D.胆汁 14.几种作物适宜生长的pH范围如下表。取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显酸性,则这种土壤不适宜种植的作物是( ) A.水稻 B.棉花 C.茶树 D.甘草 15.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色,将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色,再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入CO2,溶液又变红色。上述实验现象能说明的是( ) A. CO2气体具有酸性 B. CO2气体不能溶于水 C. CO2的溶解度随着温度的升高而增大 D. CO2水溶液在加热的情况下酸性会减弱 16.某同学以“义乌江江水污染情况调查”为课题进行研究性学习,为了较准确地测定江水样品的酸碱度,可以使用( ) A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸 D.蓝色石蕊试纸 17.人体消化道的不同部位酸碱性差异很大,下表列举了口腔、胃、小肠内的pH。据此下列判断错误的是( ) A.唾液中氢离子浓度等于氢氧根离子浓度 B.胃液能使紫色石蕊试液变红 C.小肠液呈酸性 D.进入小肠后的胃液酸性会减弱 18.A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞试液、酚酞试液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是( ) A. 氨水能使酚酞试液变红 B. 碱能使酚酞试液变红 C. 空气不能使酚酞试液变红 D. 浓氨水易挥发,氨气易溶于水 19.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是( ) A. 用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH B. 用干燥的pH试纸测定二氧

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