人教部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》教案

6敬业与乐业 教学目标 课题 敬业与乐业 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标 知识与技能 了解作者的相关文学常识，通读全文，找出表达作者观点的语句，并积累文中的经典语句，仔细品味。 过程与方法 学习举例论证和道理论证的论证方法，把握本文的主旨，学会分析、概括议论文的中心论点。 情感、态度 与价值观 理解敬业与乐业的重要性，体验学习生活中的乐趣。 课前准备 课 前 预 习 作者简介 梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。他是中国近代维新派代表人物之一，与康有为等一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作大多收入《饮冰室合集》。 写作背景 本文是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。有删改。上海中华职业学校是中国近代教育史上第一所用“职业学校”命名的历史名校。该校以黄炎培先生提出的“敬业乐群”为校训，秉承“使无业者有业、使有业者乐业”等职教理念，提倡“手脑并用”“双手万能”，注重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德培训，强调教育与社会联系。当时作者经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题和弊端。回国后，他宣扬西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来“拯救世界”。正是因为作者拥有丰富的人生阅历和广阔的文化视野，所以其阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁着智慧的光芒。 读准字音 承蜩（tiáo） 佝偻（ɡōu lóu） 亵渎（xiè dú） 骈进（pián） 层累（lěi） 劳累（lèi） 讨伐（fá） 赦免（shè） 解剖（pōu） 教诲（huì） 罪孽（niè） 拣择（jiǎn） 羡慕（xiàn） 果实累累（léi） 强聒不舍（ɡuō） 忠心耿耿（ɡěnɡ） 百丈禅师（chán） 断章取义（zhānɡ） 心无旁骛（wù） 辨清字形 理解词语 敬业乐群：语出《礼记·学记》。意思是专心于学业，与朋友和睦相处。 断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根