山东省日照青山学校高中信息技术：4.1.1文字及其处理技术导学案

4.1.1文字及其处理技术导学案 一、教学目标： 　　知识与技能：[来源:学科网ZXXK] 　　1、理解汉字来源的多样性及其实际意义 　　2、了解汉字编码的过程 　　过程与方法： 理解汉字来源的多样性及其实际意义，能够从日常生活、学习中发现或归纳、总结需要利用文字处理技术解决的问题，并对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价。[来源:Z&xx&k.Com] 情感态度与价值观： 通过体验文字处理技术的发展变化及其意义，让学生能体会信息是一项重要的资源，在现代信息社会里，信息对于人类社会发展的作用越来越明显，激发学生搜集信息、利用信息的愿望。 二、教学要点： 　　1、体验文字处理技术的发展变化及其意义 　　2、了解文字在计算机中的编码方式 三、导学过程： 同学们分成4个探究小组。 （一）体验文字处理技术 1.人类五次信息技术革命： ①语言；②文字； ③印刷术； ④电报、电话、广播、电视的发明和普及； ⑤计算机技术与现代通信技术的普及应用。 2.第二信息技术革命是文字的创造。 同学们阅读课本P56-57，并思考回答以下问题，并写下你的看法： (1)汉字的起源是什么？了解一下文字发展过程是什么？ 3、请同学们阅读课本P57资料1并思考： ①汉字的造字法有哪些？每种造字法如何对汉字进行表示的？ ②猜字游戏，猜对给小组加分。 ③你能说出下列形声字的构成意义吗？猜对给小组加分。[来源:学科网] “鸽”：是“　　”形“　　”声； “河”：是“　　”形“　　”声。 “松”：是“　　　”形“　　　”声。 本节小结：中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，汉字是中国书法中的重要因素，是中国文化的基本要素之一。 4．同学们阅读资料3，中文信息处理技术发展史，并完成以下问题： ①进入80年代以来，我国的信息技术产业发展迅速，软件产业也取得了很大成就，下列软件是中国人自主开发的为（ ） A．Office B．WPS C．Photoshop D．Windows XP ②第一个简体中文版的windows操作系统是（    ）。 A、 Windows 98        B、Windows 3.2  C、 Windows 2000 　　 D、Windows97 ③（ ）主持的计算机汉字激光照排系统迎来了中国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的时代。