2019年秋人教部编版九年级上册语文名师课件：16 孤独之旅(共15张PPT)

作家简介：    　 曹文轩，北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品有：《草房子》《红瓦》、《山羊不吃天堂草》等。 知识链接 ： 《草房子》主要内容:作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…… 积累字词 注音 轩xuān　　　嬉闹xī　　　 凹地 āo 雍yōng 掺杂chān 胆怯qiè 撅juē 给予jǐ yǔ 觅食mì 撩逗liáo 整体感知 1. 学生速读课文，用小说的三要素概括课文内容。 【交流点拨】 小说讲述了杜小康在艰苦环境中经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事。 2. 以小说故事情节的发展，理清本文的情节。 【交流点拨】 家道中落,随父放鸭——撑船赶鸭,初到苇荡——苇荡遇雨,经受考验——与鸭共成长。 深层探究 1．小说题目是“孤独”之旅，文中哪些地方体现出了“孤独”呢？请同学们用横线标记出体现“孤独”的句了，然后选读出来，并加以分析是如何表现其“孤独”的。 2．在离家牧鸭的生活中，他的心理活动经历了怎样的发展而完成“孤独之旅”的? 3、文题“孤独之旅”，对杜小康这样的孩子来说，“孤独”的含义是什么? 4. 小说主人公是杜小康，但作者以较大的篇幅来写他父亲和鸭子的用意是什么? 深层探究 1.(1)现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片白茫茫的水。(分析:这是杜小康对前景的茫然,似乎也包含着对未来的向往。) (2)当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走了的感觉。(分析:面对眼前无边无际的芦苇地,杜小康产生了害怕现实、害怕孤独的感觉。) (3)言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。(分析:对陌