2019年秋人教版九年级上册英语教案：Unit 1　Section B ( 1a-2e)

主备内容 Section B ( 1a-2e) 教学目标 【知识目标】[来源:学+科+网] Important words:pronounce,increase,speed,partner,born,ability,create,brain,active,attention,connect,review,knowledge,wisely Important phrases:make mistakes,talk to,look up,be born with,depend on,in common,pay attention to,connect...with...,practice makes perfect 【能力目标】 1.能针对所听内容记录重要信息,并能就所听内容进行会话交流。 2.能运用扫读的阅读策略,完成阅读任务,基本理解文章大意。 【情感目标】 通过学习,培养学生遇到困难不放弃的心态和迎难而上的进取精神。 教学重难点 重点:在听的过程中准确获取和处理信息,能对所听内容进行会话交流。 难点:通过交流表达和阅读训练,了解好的英语学习习惯和学习策略。 教学过程 ◆Step 1　情境导入 本课时的主要内容是一篇小短文,在学习短文之前教师可准备几个与短文内容相关的问题,然后邀请几位同学就提出的问题给出自己的答案或见解。(4分钟) Questions: 1.How do you study English?   2.Do you think it’s boring to study grammar?   3.Which is the best way to study English?   4.Do you think reading or listening to something is interesting?[来源:Zxxk.Com]   设计意图 通过带着问题去学习短文,从而达到导入新课的目的,激发学生学习短文的兴趣。 教学过程 ◆Step 2　完成教材1a-1b的任务 1.要求学生翻开课本P5,迅速阅读1a部分的内容。并按要求完成课本上相应的任务。然后要求5~8名同学给出自己的答案,教师可把这些问题在黑板上列举出来并进行一下排序,看哪个问题是同学碰到最多的。(3分钟) Example: I can’t pronounce some