2019年秋人教版九年级上册英语教案：Unit 1　Section A (3a-4c)

主备内容 Section A (3a-4c) 教学目标 【知识目标】 Important words:expression,discover,secret,grammar,repeat,note,physics,chemistry Important phrases:so...that...,be afraid to do...,because of,fall in love with,key word,look up 【能力目标】 能使用略读、查读的阅读策略获取3a文段中的信息,并完成相应的阅读任务。 【情感目标】 指导学生通过开展小组学习活动,培养协作意识,能发现学习中的困惑并提出合理性建议,做到勤学、善学。 教学重难点 重点:学会区分so...that...与so that的用法。 难点:通过交流表达和阅读训练,了解学习英语的具体方法。 教学过程 ◆Step 1　情境导入 本课时的主要内容是一篇小短文,在学习短文之前教师可准备几个与短文内容相关的问题,然后邀请几位同学就提出的问题给出自己的答案或见解。(4分钟) Questions: 1.How do you study English?   2.Do you think it’s boring to study grammar?   3.Which is the best way to study English?[来源:Zxxk.Com]   4.Do you think reading or listening to something is interesting?   设计意图 通过带着问题去学习短文,从而达到导入新课的目的,同时也可以使学生积极反思自己的英语学习方法,引起学习短文的兴趣。 ◆Step 2　完成教材3a-3b的任务 1.要求学生快速默读短文,熟知大意,并完成课本3a的任务。然后邀请几位同学给出自己的答案,全班一起检查讨论。(3分钟) 2.先邀请几位同学阅读短文(可一人一段),教师要注意语音,及时纠正。然后播放录音,全班同学一起跟读。(3分钟) 3.短文内容巩固练习。教师可给出一篇改写了的短文,将一些重点的表达方式空出。让学生在规定的时间内补全短文。然后邀请若干同学给出自己的答案。(4分钟) Last year,Wei Fen 　didn’t　 like English