部编人教版八年级上册第8课革命先行者孙中山的上课教案

第8课革命先行者孙中山 教学目标 知识与技能：依时间的顺序，初步了解孙中山的早期活动、同盟会的成立、三民主义的提出、同盟会成立后，革命志士发动的武装起义。思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的内在联系，并以发展的眼光看待孙中山的革命之路。 过程与方法：通过材料法，认识孙中山走上革命道路的原因；通过故事法，讲述孙中山和革命志士们的革命活动。 情感、态度与价值观：感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场，学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。 教学重点：同盟会与三民主义 教学难点：如何从孙中山的早期革命活动中认识到他的“革命先行” 教学过程 一、导入 师：同学们，大家都听过“众筹”吧？众筹，即大众筹资或群众筹资，它利用互联网，让小企业、艺术家或个人对公众展示他们的创意，争取大家的关注和支持，进而获得所需要的资金援助。现在我们接触的“众筹”更多是集资救人，然而，当你翻开历史，你就会发现，其实孙中山那时候就已经有了众筹。 出示材料：孙中山曾经多次强调：“合力筹款以济革命者，海外同志之任也。” ——《孙中山全集：第1卷》 孙中山发动“众筹”的目的是什么？——“医国”，革命 出示材料：在1894—1911年17年间，孙中山及其革命党人的革命活动包括发动武装起义、成立革命组织及发行革命报刊等，主要是在海外华侨的财政支持下进行的。 孙中山及其革命党人所筹得的款项总额 （包括会员会费 、外国友助、华侨捐助 、贷款）为112.3万余港元。 ——《辛亥革命与华侨》 他的“众筹”在海外的影响力非常大，据说连给别人洗衣服的苦阿姨也要认捐五元来支持他的革命事业。孙中山是怎样走上革命的道路的？我们今天来了解一下。 过渡：师问：孙中山究竟是一个怎样的人？他早年又经历了什么？ 孙中山简介 姓名：孙文（孙逸仙） 曾用名：中山樵（据不完全统计，孙中山在多年革命当中，曾用过三十多个绰号、名号） 兴趣：听故事（太平天国洪秀全、杨秀清的故事，华盛顿、林肯等人传记） 心理特征：爱国、英雄主义 师：介绍孙中山早年经历： 二、新课讲授 （一）医人医国始改志：从医人到医国。 材料：幼年的孙中山很聪慧，博闻强识。崇拜英雄，四处学习。后来在哥哥的帮助下到檀香山、香港和广东等地学习，接受西方资本主义教育。在校学习期间，萌发了“改良祖国，拯救同群”的愿望。面对日益严重的民族