沪教版六年级数学上册课件：2.8(1)(2)分数、小数的四则混合运算1(共18张PPT)

2.8 分数、小数的四则混合运算（1） 例1 计算： 在分数与小数的加减混合运算中，只需将题中的数同时化成小数或分数后再运算，但当分数不能化成有限小数时，则应同时化成分数后运算 练习 思考——谁算得对？ 分数的四则混合运算顺序和整数的四则混合运算顺序相同 例2 计算： 课堂比赛 例3 计算： 1、乘法的分配率、交换律、甚至结合律在分数运算中都成立； 2、在分数、小数的乘除运算中，一般要先将小数化为分数。 课堂练习 总结 在分数与小数的加减混合运算中，只需将题中的数同时化成小数或分数后再运算，但当分数不能化成有限小数时，则应同时化成分数后运算 分数的四则混合运算顺序和整数的四则混合运算顺序相同 乘法的分配率、交换律、甚至结合律在分数运算中都成立； 在分数、小数的乘除运算中，一般要先将小数化为分数。 作业 1、书p68 2/（3）； 3/（1）、（2） 2、练习册习题2.8 2.8 分数、小数的四则混合运算(2) 例1、计算： 分数与小数混合运算需要关注: 1.明确运算符号 2.尊重化归原则 3.遵循运算顺序 4.巧用运算性质 例2、计算： 在分数、小数的四则混合运算中，首先要认真观察题中的每个运算结构，然后选取合理的运算顺序和运算方式，这样可使运算变得简洁清晰，也便于检查！ 练习 例3、计算： 带分数有时可以拆成两个数 的和再用乘法分配律进行计算 试一试 练一练 分数与小数混合运算需要关注: 1.明确运算符号 2.尊重化归原则 3.遵循运算顺序 4.巧用运算性质 作业 1、书p68 4、5 2、练习册习题2.8 $$