河北秦皇岛人教版必修一第三章氢氧化铝的制备与改进说课稿

2019-07-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 几种重要的金属化合物
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 457 KB
发布时间 2019-07-05
更新时间 2019-07-05
作者 拼命安伦
品牌系列 -
审核时间 2019-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10869038.html
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来源 学科网

内容正文:

氢氧化铝的制备与改进 1、 说教材 《铝的重要化合物》是新课标人教版化学1(必修)中第三章第二节的部分内容,是高中化学的基础知识。 在本节中,学生初步尝试从化学事实去探索物质的性质,再从基本概念和基本原理深化对物质性质的理解,从而使知识规律化、系统化、网络化。 二、说学情 此次课针对的学生是高中初入学,刚刚学习完化学1(必修)中的第一章《从实验学习化学》,第二章《化学物质及其变化》,已初步了解了从实验学化学的思想,巩固了化学实验的基本方法,具有实验探究心理,能在教师指导下独立完成实验;学习了分类法,能在分类思想的指导下学习氧化物、氢氧化物的有关性质;学习了氧化还原、离子反应、物质的量等基本概念,为本课学习奠定了一定的知识、技能和心理基础。但学生对实验现象分析能力、思维能力、探究能力有待进一步培养和提高。 三、教学目标 知识目标: 1、掌握实验室制取氢氧化铝的方法。 2、学会简单的实验设计方法并巩固基本实验操作。 3、培养学生观察实验现象的方法和实验探究能力。 过程与方法: 1、让学生经历“提出问题-形成猜想-制定方案-动手 实验-分析推理”的科学探究过程,初步掌握认识科学的基本方法。 2、感受实验方案设计,实验条件控制等方法在化学学习和科学研究中的应用。 情感态度价值观: 1、体验实验探究的一般原理和方法,让学生通过实验探究获取知识,从而感受到合作和学习的成就感。 2、认识严谨求实的科学态度在实验设计中的重要性 3、通过环保教育培养学生的社会责任感 教学重点和难点 教学重点 氢氧化铝的两性。 教学难点 氢氧化铝的制备 四、教学过程 实验仪器及药品 仪器:试管、胶头滴管、学生电源 药品:Al、稀盐酸、NaOH溶液、Alcl3溶液、NaAlO2溶液、氨水、 大理石、碳棒 实验过程 【引入】 关于氢氧化铝的制备 优化方案的探讨 【问 题】 试以Al、稀盐酸、NaOH溶液、氨水、大理石为原料设计制备Al(OH)3的各种可能方案。 【已知条件】 AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl AlCl3+4NaOH=NaAlO2+4NaCl+2H2O AlCl3 + 3NH3·H2O = Al(OH)3↓ + 3NH4Cl NaAlO2 + HCl + H2O = Al(OH)3↓+ NaCl Al(OH)3 + 3HC

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