2019届中考道德与法治热点专题: 学习先进模范人物 彰显社会正能量

2019-07-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2019-07-05
更新时间 2019-07-05
作者 绿水青山
品牌系列 -
审核时间 2019-07-05
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来源 学科网

内容正文:

热点透视 学习先进模范人物 弘扬传统美德 【背景材料】 材料一:全国精神文明建设表彰大会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到人民大会堂金色大厅,亲切会见参加全国精神文明建设表彰大会的600多名代表。 准备同代表们合影,总书记看到93岁的黄旭华和82岁的黄大发两位道德模范代表年事已高,站在代表们中间。总书记握住他们的手,微笑着问候说:“你们这么大岁数,身体还不错。你们别站着了,到我边上坐下。”习近平总书记拉着他们的手,请两位老人坐到自己身旁来,两人执意推辞,习近平一再邀请,说:“来!挤挤就行了,就这样。” 材料二:由中宣部、中央文明办、中央军委政治工作部、全国总工会、共青团中央、全国妇联主办,中央电视台承办的《圆梦中国 德耀中华——第六届全国道德模范颁奖仪式》在央视综合频道播出。晚会上,58位获奖者登台接受全国道德模范这一至高无上的国家荣誉,现场播放助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等5个类别的典型人物事迹。 【理论分析】 1、弘扬尊老爱幼的传统美德 文明有礼是是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。它会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。尊重他人使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。材料一中习主席在践行尊老敬老的传统美德,使我们学习的典范。材料一中全国道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等都是尊重他人,文明有礼的具体表现,他们在用自己的行动传递着正能量,维系着良好的社会关系。 2、尊重从我做起 积极关注、重视他人。尊重他人,需要考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 平等对待他人要求我们发自内心地尊重他人人格,一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他人。材料一中习主席说:“你们这么大岁数,身体还不错。你们别站着了,到我边上坐下。”以礼待人、尊重他人需要从点滴做起,从日常生活中做起。 【相关练习】 1.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们 A.

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