2020届高考复习诗歌鉴赏(手法)思维导图 课件(共34张PPT)

2018级诗歌鉴赏 表达技巧思维导图 表达技巧 修辞方式 表达方式 篇章结构 表现手法 比喻（明、暗、借）、通感（特殊的比喻）、比拟、借代、设问、反问、反语、反复、对偶、对比、排比、双关、夸张  描写方法 抒情方法 卒章显志 以景结情 铺垫照应 线索 总领 承接抑扬 借景抒情 托物言志 虚实结合 衬托对比 联想想象 用典 (一) 修辞方法 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反复 设问 反问 用典 双关 对比 反语 比喻 比拟 借代 定义 分析 定义 分析 定义 分析 运用想象和联想，用具体而熟悉的物象事例，来比方说明或形容描写抽象事物。 标志:比喻词(如、仿佛、若、是、成为) 具体 生动 形象 相似点 对象特征 作用 将人比作物，将物比作人，化甲物化作乙物。 增添特有情味、使物神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的情感 用动词陈述静态事物或无生命的事物 移情于物 动静转化 对象特征 作用 特征代本体、专名代泛称 具体代抽象、局部代整体 结果代原因、形象代本体 形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果 借体与本体之间有紧密联系 移情于物 作用 对象特征 4 夸张 对偶 排比 定义 分析 定义 分析 定义 分析 运用想象有目的的放大或缩小事物的特征，或把发生时间故意提前 标志：数量词、变形 突出特征 烘托气氛 引起联想 突出点 对象特征 作用 字数相等，结构相同，意义相关、相反的两个词语句子 句式整齐、节奏鲜明 语言简练、表意集中 上下句相同位置的词词性相同 意思相近互为初充 相反或相对 事物的两个方面 事物的发展过程 对象特征 作用 结构相同，意思相关 语气一致， 超过两个词句 节奏鲜明、增强气势 突出对象，强化情感 标志：三个或三个以上相同词语或句子 话题相同 情感一致 作用 对象特征 5 反复 反问 设问 定义 分析 定义 分析 定义 分析 有意使一个词语或句子重复出现 标志：数量词、变形 强调，或增强语气或语势 反复咏叹，表达强烈情感 回环起伏，语言优美 强调突出点 情感 作用 用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气 加强语气、发人深思 表达愤激或激昂等情感 标志：问号 明确肯定、否定或猜测语气 明确肯定、否定或猜测对象 明确肯定、否定或猜测原因 情感 作用 明知故问，自问自答 引人注意，启发思考 更好地描写人物的思想活动 强烈地表达情感 标志：疑问句、选择