福建省泉州市2018-2019学年高二下学期期末教学质量跟踪监测历史试题（图片版）

泉州市2018-2019学年度第二学期教学质量跟踪监测 高二历史参考答案 第I卷（选择题，共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个选项中，有一项最符合题目要求的。把所选答案的序号抄写在第II卷首的答题表格内。） 1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.A 10.D 11.A 12.A 13.B 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C 19.D 20.A 第II卷（非选择题，共60分） 二、非选择题（本大题有4小题，第21 题18分，第22题12分，第 23、24、25题为选考题，任选2题作答，每题15分） 21.（1）变化：影响因素由单一向多元转变；风俗与礼俗逐渐走向一体化；由祭祀功能为主逐渐向娱乐功能为主；逐渐融合了少数民族习俗。（答出3点即可，6分） 原因：农耕文明的形成与发展；商品经济的活跃；儒家伦理政治文化的影响；各民族的经济文化交流；民众精神生活和文化消费的需求。（答出3点即可，6分） （2）主张：设立有重大政治意义的纪念日。（2分） 意义：仿照西方，增设政治意义的节日，有利于增强国民的爱国意识和进取精神；节日的多样化，丰富了节日的内涵和人们的生活，有利于推动中国社会生活近代化。（4分） 22.示例一： 论题：英法美德民主制度具有多样性。（2分） 阐述：近代英法美德四国先后建立了资产阶级民主制度，但是具体制度各不相同。英国建立议会制君主立宪制，法国确立了议会制共和制，美国确立了总统制共和制，德国则是二元制君主立宪制。英国与德国君主立宪制度存在不同：英国的议会居于权力中心，国王逐渐统而不治，德国则是皇帝掌握国家最高权力。美法民主共和制也存在不同：美国总统是国家权力中心，实行三权分立，法国议会是国家权力中心，总统权力受到很大的限制。（8分） 总之，英、法、美、德国情不同，这就形成了各具特点的政治制度，呈现出多样性的特点。（2分） 示例二： 论题：法律在英法美德民主制度的建立、发展中起了重要作用。（2分） 阐述：英国1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，1701年的《王位继承法》则发展了君主立宪制。法国1791年颁布《人权宣言》，随后又经历了激烈的国内政治斗争，于1875年颁布法兰西第三共和国宪法，最终确立了共和政体。美国17