《文言文特殊句式之被动句》 课件 (共126张)

2019-07-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文言基础知识
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 833 KB
发布时间 2019-07-03
更新时间 2019-07-03
作者 格格宝宝
品牌系列 -
审核时间 2019-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10857757.html
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来源 学科网

内容正文:

文言文特殊句式之被动句 前 言 文言文被动句式的结构是固定的,分类的方法也是固定的,我不能创造语法,只能做知识的搬运工,所以在被动句这节课我很难有所创建,只能尽力把被动句的相关知识讲明白,并且尽量帮同学进行助记,最后用高考真题进行巩固练习。 1、让之前对被动句掌握不全面的同学,通过30分钟的学习,全面掌握被动句。 2、让之前对被动句掌握很好的同学,通过30分钟的学习,加深巩固对被动句的理解,并且在高考真题中得到检验。 被动句的困惑 本课目标 《考试大纲》 理解与现代汉语不同的句式和用法   不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 考 点 解 读 文言文中被动句 被动句是相对于主动句而言的。在动词性谓语中,主语是施动者,即动作行为的发生者,这种句子称为主动句;反之,主语是受动者,即动作行为的接受者,这种句子称为被动句。 和现代汉语一样,文言文中也用被动句表达,只不过使用形式要比现代汉语中的被动句复杂得多,其句子的结构方式也和现代汉语不大一样。 中国男足球蹂躏巴西队 抓主语看语境 4 文言文中被动句 一、用介词“于”引进动作行为的施动者,表示被动的句意。 例1:此非孟德之困于周郎者乎?《赤壁赋》 翻译:这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么? 例2:李氏子蟠……不拘于时,学于余。《师说》 翻译:不被当时的不良习俗限制,向我学习。 被是动词翻译的 于助记 5 文言文中被动句 二、“见”表被动 “见”是个及物动词,用作被动句时,是有条件的。     ① 秦城恐不可得,徒见欺。《廉颇蔺相如列传》 翻译:恐怕得不到秦国的城池,白白被欺骗 ②燕国见陵之耻除矣。《荆轲刺秦王》 翻译:燕国被欺侮的耻辱也除掉了 “见+动词” 。而且要“亲密无间” “见”一定是紧靠动词,“见”和动词之间没有其他词语。 6 “见” 两种形式区分 见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近, ① 生孩六月,慈父见背。《陈情表》 翻译:生 下来才六个月,父亲便丢下我死去 ②府吏见丁宁。《孔雀东南飞》 翻译:府吏嘱咐我 这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“请见谅”等即为此种用法 “请见谅”表“请你原谅我”之意。类似的还有见笑、见教 7 见的用法练习 ①于是入朝见威王。《邹忌讽齐王纳谏》 ②秦王坐章台见相如。 《廉颇蔺相如列传》 ③乃

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