人教版（部编2017）八年级历史上册第6课戊戌变法教案

第6课 戊戌变法 下载：本课课件（学科网ZXXK.COM［6602448］［6637343］） 1、 教学目标： 1.知识与能力： 知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。由此提高学生的历史理解能力，初步培养分析问题的能力。 2.过程与方法 识读课文插图等多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法。 3.情感态度与价值观 以维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。 二、教学重难点： (1)教学重点：康有为与共车上书和百日维新 (2)教学难点：戊戌变法对中国近代社会的影响 三、教学课时：一课时 四、教学用具：多媒体 五、教学过程： 温故知新: 1、 导入：朗诵梁启超的《少年中国说》 2、学习新课： 第一、康有为与公车上书 问题：康有为与公车上书——相关史事有哪些？ 明确：(1)时间：1895年春 (2)原因：《马关条约》签订的消息传到北京 (3)目的（内容）：上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 (4)经过：正在北京参加科举考试的康有为和梁启超，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝。 (5)影响：揭开了维新运动的序幕 人物扫描：维新派 康有为，广东南海人自幼熟读经史，有志圣贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历，使他对西方资本主义治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1888年，他第一次上书光绪帝，请求变法图强，受到顽固派的阻挠。后来，回到广州万木草堂讲学、著书，宣传变法思想，培养维新人才。学生有梁启超等。 梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想。25岁时，到长沙主讲时务学堂。 (6)康有为和梁启超等维新派在“公车上书”失败后为实现改革愿望又作了哪些准备活动呢？ 组织学会，创办报刊，宣传变法。 相 关史事： （1）维新运动期间全国各地学会： 名 称 地 点 强学