人教版（部编2017）八年级历史上册第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮教案

第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 下载：本课课件（学科网ZXXK.COM［6602438］［6637283］） 1、 教学目标： 1.知识与能力 了解甲午中日战争的概况；知道《马关条约》的主要内容；了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出.的“门户开放”政策。通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析说明《马关条约》的影响，培养学生综合分析问题的能力。 2.过程与方法 识读(甲午中日战争形势示意图)《时局图)，获取有效历史信息。通过(甲午风云 影片片段的展示，使学生切身感受中国人民不屈不挠的抗争精神，加强情感教育。通过分组讨论的形式，培养学生主动参与、乐于探究的良好习惯，提高学生与他人交流与合作的能力。 3.情感态度与价值观 通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识，培养学生正确的历史观。学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，树立维护国家统一的信念。 二、教学重难点： (1)教学重点：甲午中日战争及《马关条约》的签订 (2)教学难点：《马关条约》的签订、列强瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”政策的实质和影响。 三、教学课时：一课时 四、教学用具：多媒体 五、教学过程： 温故知新: 古代中日关系如何？ (1)中日友好邦交（遣唐使、鉴真东渡）； (2)日本效仿中国政治经济制度进行改革（大化改新）; (3)明朝（倭患）。 1.导入：播放电影《甲午风云》片段，你的感受是什么？甲午中日战争中国战败的根本原因是什么？ 2、学习新课： 第一、甲午中日战争 问题1：甲午中日战争的原因是什么？ 明确：(1)根本原因：为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。 (2)直接原因：朝鲜爆发农民起义，清政府应邀出兵，日本借机挑起了中日冲突。(当时清朝和李氏朝鲜有“宗藩”关系)。 追问1：日本国情是怎样的？ 明确：岛国。人多，地少，资源贫乏。 明治维新——走上资本主义道路，国力日强。 追问2：日本政府制定的“大陆政策”是什么？ 明确：欲先征服中国，必先征服朝鲜，然后以朝鲜为跳板进而征服中国。 1885年，吉田松荫公开宣称：“一旦军舰大炮稍微充实，便可开拓虾夷，晓喻琉球，使之会同朝觐；责难朝鲜，使之纳币进贡；割南满之地，收台湾、吕宋，占领整个中国，君临印度。