人教版（部编2017）八年级历史上册第3课太平天国运动教案

第3课  太平天国运动

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一、     教学目标：

1.知识与能力

了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力。

2.过程与方法

识读《太平天国运动形势示意图》和教师提供的《天王宝座》《天王府模型》《天王府花园》等图片，阅读文献材料，获取有效历史信息。

3.情感态度与价值观

多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫毅然举起太平天国的大旗展开斗争，铸就了这场规模宏大的农民战争。

二、教学重难点：

(1)教学重点：《天朝田亩制度》和太平天国的历史意义

 (2)教学难点：太平天国失败的原因

三、教学课时：一课时

四、教学用具：多媒体

五、教学过程：

温故知新:

第二次鸦片战争的原因是进一步打开中国市场，扩大权益 。

英法联军（军队）火烧圆明园。

第二次鸦片战争中趁火打劫的是俄国（国家）割占150多万平方公里，是占领中国领土最多的国家。

1、               导入：讲诉洪秀全发动起义前的小故事。

    2、学习新课：

第一、洪秀全与金田起义

问题: 洪秀全与金田起义——相关史事有哪些？

    (1)原因：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。

(2)宣传发动：1843年创立 “拜上帝会”

(3)金田起义：1851年1月11日 洪秀全广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称太平军。

          前期领导核心

(4)永        天王（洪秀全）

安        东王（杨秀清）

封        南王      北王       西王      翼王

王：     冯云山    韦昌辉     萧朝贵    石达开

    人物扫描：洪秀全与拜上帝教

出身农家，苦读诗书           希望

四次乡试，次次落榜           失望

仇视孔子，毁弃孔学           痛恨

创立组织，传教宣传           梦想

    材料研读

金田起义时，广西巡抚周天爵在一封信中写道：“二月初一日出省，带兵一百名，如驻马嵬坡，皆不愿走也；路上募一百名，又如石壕驿，未走先哭。乃于十二日甫抵武宣，而教匪偷越紫禁山而来，如虎兕（si）出柙(xia)，先锋已到三里圩（xv）。……方到时县官一人，一 县皆空，而纷纷向西逃者渡江船无歇时。问县（官）刘作肃有何准备？答云‘只有一绳’，则大哭。我何等福气……”

分析本课材料，这封信说明了什么？

    说明清军畏敌如虎、官兵丧失斗志；而太平军士气高昂、所向披靡。

    第二、定都天京

问题：定都天京——相关史事有哪些？

明确：

(5)太平天国起义的发展： 1852年永安突围北上，先后围困桂林、长沙，攻克武昌、冯云山、萧朝贵牺牲。

(6)定都：1853年3月攻占南京，改名天京作为都城。

(7)颁布《天朝田亩制度》：目的是满足农民得到土地的愿望。内容是分土地和产品，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。目标是建立“四有二无”的理想社会。

材料研读：

《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？

《天朝田亩制度》对未来社会作出了废除私有制后平均社会财富的设想，由于这一设想是建立在小生产的基础上的，因此不可能实现。绝对平均主义，根本无法实施，违背了社会发展规律。