内容正文:
负数
D
用正负数表示具有相反意义的量
在具有相反意义的一对量中,我们把其中的一种量用正数表示,另一种量就用 表示.
自我诊断1. 下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( )
A.向东走5米和向西走2米
B.收入100元和支出20元
C.上升7米和下降5米
D.长大1岁和减少2公斤
0
非负数
B
正数、0和负数
既不是正数,也不是负数;正数和0统称为 .
自我诊断2. 在0,-2,5,eq \f(1,4),-0.3中,负数的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
正整数
零
负整数
正分数
负分数
有理数
C
有理数的分类
、 和 统称为整数; 和 统称为分数;整数和分数统称为 .
自我诊断3. 下列说法不正确的是( )
A.有理数可分为正整数、正分数、0、负整数、负分数
B.一个有理数不是分数就是整数
C.一个有理数不是正数就是负数
D.若一个数是整数,则这个数一定是有理数
易错点 误认为带负号的数都是负数.
自我诊断4. -a是负数,这种说法正确吗?
解:这种说法不正确.
B
D
1.(南昌中考)向东行驶8km,记作+8km,向西行驶2km记作( )
A.+8km
B.-2km
C.+2km
D.-8km
2.若火箭发射点火前5秒记为-5秒,那么火箭发射点火后10秒应记为( )
A.-10秒
B.-5秒
C.+5秒
D.+10秒
A
D
3.下列各组量中互为相反意义的量的是( )
A.篮球比赛胜5场与负3场
B.上升与下降
C.增加10吨粮食与减产-10吨粮食
D.男生3人,女生3人
4.下列说法正确的是( )
A.正有理数和负有理数统称为有理数
B.0既不是整数,也不是分数
C.0不是有理数
D.整数和分数统称为有理数
支出
上升
增产
3
5.在下列横线上填上适当的词,使前后构成相反意义的量:
(1)收入1500元, 5000元;
(2) 60米,下降24米;
(3) 10斤,减产15斤.
6.-1,0,0.2,eq \f(1,7),3