专题11 现代生物科技专题-2020版全国卷高考生物专题

专题十一 现代生物科技专题 一、考纲解读 考纲要求 考点 考情分布 命题规律 6-1 基因工程 1.现代生物科技专题，主要包括基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程及生物技术安全等内容和考点。是必修部分的拓展和加深，涉及的知识是生物科学发展的前沿。 2.本专题密切联系生产、生活实际和生物科技新进展重点考查基因工程、细胞工程和胚胎工程，突出基础性、灵活性和综合性。 3. 新情景考查当今社会的热点和焦点。如“转基因食物”、 “克隆人”、“试管婴儿”、“基因身份证”、“生物武器”等引发生物技术的安全性和伦理问题等知识。 2019 I卷38 2019 II卷38 2019 III卷38 2018 I卷 38 2018 II卷38 2018 III卷38 2017 I卷38 2017 II卷38 2017 III卷 38 2016 I卷38 2016 II卷38 2016 III卷 38 2015 I卷38 2015 II卷38 2014 I卷38 2014 II卷38 2013 I卷38 2013 II卷38 2011 课标卷38 1.常考内容：全国卷生物高考试题中选修三部分，依然强调对主干知识的考查，本专题的重点是基因工程、细胞工程和胚胎工程，命题背景资料更加密切联系生产、生活实际和生物科技新进展；试题越来越突出基础性、灵活性和综合性。 2.考查题型：非选择题。分值15分。涉及的知识是生物科学发展的前沿，知识覆盖面在逐年拓宽。 3.能力要求：本专题试题的能力考查集中在理解和实验探究层次，相关考题的难度中等偏低。 （1）基因工程的诞生 Ⅰ （2）基因工程的原理及技术（含PCR技术） Ⅱ （3）基因工程的应用 Ⅱ （4）蛋白质工程 Ⅰ 6-2 克隆技术 （1）植物的组织培养 Ⅱ （2）动物细胞培养与体细胞克Ⅱ （3）细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ 6-3 胚胎工程 （1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 Ⅰ （2）胚胎干细胞的移植 Ⅰ （3）胚胎工程的应用 Ⅱ 6-4 生物技术的安全性和伦理问题 （1）转基因生物的安全性 Ⅰ （2）生物武器对人类的威胁 Ⅰ （3）生物技术中的伦理问题 Ⅰ 6-5 生态工程 （1）简述生态工程的原理 Ⅱ （2）生态工程的实例 Ⅰ 二、命题趋势 1.命题趋势：预计2020年高考中，本专题的命题点主要是基因工程、细胞工程和胚胎工程。基因工程中有可能加大对PCR技术的考查，细胞工程有可能以示意图等为信息载体着重考查动物细胞培养与体细胞克隆，胚胎工程可能结合新情境进行考查。试题考查角度新颖主要体现在试题的综合性上。可以是专题内综合，也可以是专题间综合，如细胞工程与基因工程的综合，还可以是选修和必修的综合，复习时要注意试题的综合性。 通过近几年全国高考卷《现代生物技术专题》考点分布情况，不难看出以下几个特点： 2.热点题型：从历年的考点分布看，单纯考查某个工程的试题越来越少，而是将选修三中的几个工程融合在一起进行综合出题。如把细胞工程与胚胎工程融合起来出题，基因工程与细胞工程结合，基因工程与细胞工程以及生态工程等结合起来，选修模块与相关的必修模块知识融合在一起考查都是高频考点。 三、知识网络 四、高考真题 1．（2019Ⅰ.38）基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。回答下列问题。 （1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库包括________和________。 （2）生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是________。在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是________。上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的________。 （3）目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是________。 【答案】基因组文库 cDNA文库 解旋酶 加热至90-95℃ 氢键 Taq酶热稳定性高，而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活 【解析】基因工程的操作步骤：目的基因的获取（基因文库获取、PCR、人工合成）；构建基因表达载体（含目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点）；把目的基因导入受体细胞（显微注射法、农杆菌转化法、钙离子处理法）；目的基因的检测和鉴定（分子水平—DNA分子杂交法、分子杂交法、抗原抗体杂交法和个体水平—抗虫、抗病接种实验等）。 【详解】（1）基因文库包括基因组文库和部分基因文库(CDNA文库)，前者包括一种生物的全部基因，后者只包括一种生物的部分基因。 （2