人教版新版七下文言文虚词

*******新七年级分类复习——文言文虚词(教师版)********* 七年级下文言文分类复习――虚词 （之、而、以、为、其、于、乃、且、者、也、所、与、则、矣、自、然、已、故、乎、亦、如、是、若、将、相、焉、请、遂、因、虽、或、夫、及、固、莫、诸、哉、即、耳、既） 一、之 A.代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。例：学而时习之（代，代所学的知识） B.助词 译为“的”，例：禽兽之变诈几何哉？（的） ①宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前。不译。 例：宋何罪之有？（《公输》） ②用在主语和谓语之间，起取消句子独立性。不译。例：而两儿狼之并驱如故（《狼》） ③音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，只起调整音节作用，无义。不译。例：顷之 ，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》） C.动词 译为“去、往、到”。例：辍耕之垄上（《陈涉世家》） 练习： ①晲之，久而不去。（用在动词后，调节音节作用。无义，不译） ②但微颔之（代，陈尧咨射箭十中八九这一情况）③知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（代词，它，这里学问事业） ④菊之爱，陶后鲜有闻。（助，的） ⑤以我酌油知之（代，这个道理） ⑥两狼之并驱如故。（ 用在主谓之间，取消句子独立性，不译） ⑦徐以杓酌油沥之（代，指油） ⑧久之，目似冥。（用在形后，调节音节作用。无义，不译） ⑨康肃笑而遣之（代，卖油翁） ⑩无丝竹之乱耳（助，用在主谓之间，取消句子独立性，不译） ⑪水陆草木之花。（助，的） ⑫何陋之有？（宾语前置的标志，不译） ⑬予独家莲之出淤泥而不染。（助，用在主谓之间，取消句子独立性，不译） ⑭莲，花之君子者也。（助，的） ⑮当求之于上流。（代，石兽） ⑯闻之，笑曰。（代，这件事） ⑯其反击之力。（助，的） ⑰沿河求之。（代，石兽） ⑱岂能为瀑涨携之去？（代，石兽） 二、而 〈一〉第二人称代词，一般作定语 某所，而母立于兹。 〈二〉副词，译为“就，才”。 然则何时而乐耶？ 〈三〉连词 1并列关系（或递进关系），一般不译。或译为“并且”或“而且”。 例： 泉香而酒洌。 君子博学而日参省乎己。（而且） 2顺接关系，译为“就”“接着”或不译。温故而知新。 学而时习之（表顺接） 3转