2019年粤教版高中物理选修3-1同步练习:1.2 探究静电力

2019-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 探究静电力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 297 KB
发布时间 2019-07-02
更新时间 2019-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-02
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来源 学科网

内容正文:

1.2 探究静电力 (15分钟 50分) 一、选择题(共7小题,每小题6分) 1.(多选)下列关于点电荷的说法,正确的是(  ) A.点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型 B.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,那么可视为点电荷 C.球形带电体一定可以看做点电荷 D.很大的带电体也有可能看做点电荷[来源:学科网] ABD [点电荷和质点类似,也是为了研究问题方便引进的一种理想化模型,当带电体的形状、大小对它们的相互作用影响可忽略时,带电体可看做点电荷,选项A、B、D正确.若球形导体的电荷不是均匀分布或线度对所研究问题有影响时,则不能认为电荷集中于球心看成点电荷,C错误.] 2.为了研究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关,小宇做了如下实验:把一个带正电的物体放在A处,然后将挂在丝线上带正电的小球先后挂在P1、P2、P3处,发现情况如图1­2­4所示.由此,小宇归纳得出的初步结论是(  ) 图1­2­4 A.电荷之间的作用力大小随距离增大而减小[来源:学科网ZXXK] B.电荷之间的作用力大小随距离增大而增大 C.电荷之间的作用力大小随距离的增大先增大后减小 D.电荷之间的作用力大小与距离无关 A [根据小球悬线偏离竖直方向的角度可以看出,电荷之间相互作用力的大小与电荷间距离的大小有关,距离越近,偏角越大,说明电荷间相互作用力越大,所以A选项正确.] 3.如图1­2­5所示,两个带电球,大球的电量大于小球的电量,可以肯定(  ) 图1­2­5 A.两球都带正电 B.两球都带负电 C.大球受到的静电力大于小球受到的静电力 D.两球受到的静电力大小相等 D [由题图可知,两个小球相互排斥,可判断:两个小球带同种电荷,A、B项错误;两球间的库仑力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,C错误,D正确.] 4.如图1­2­6所示,点电荷+Q固定,点电荷+q沿直线从A运动到B.此过程中,两电荷间的库仑力是(  ) 图1­2­6 A.吸引力,先变小后变大 B.吸引力,先变大后变小 C.排斥力,先变小后变大 D.排斥力,先变大后变小 D [带电相同的小球受斥力作用;当小球沿直线从A运动到B的过程中.两电荷间的距离先减小后增加,由于电量保持不变,根据F=k,电场力先增大后减小,故A、B、C错误,D正确.故选D.] 5.(多选)如图

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