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学年高二"下#期末测试语文$参考答案
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邢台市
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学年高二!下"期末测试
语文参考答案
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!"是对妇女的尊重和爱护#错$应是"是对妇女的不尊重%不爱护#&
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!"阐述武侠文学的审美情趣高于骑士文学的审美情趣的观点#错$文章第三段只是客观阐述武侠文学和骑
士文学的不同审美特征$没有比较两者审美情趣的高下&
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-
"而被民间排斥#于文无据'
)
强加因果$文中只说了骑士对爱情的向往与追逐如同对骑士头衔的向往
和追逐一样$但并没有证据表明二者存在因果关系'
+
混淆部分和整体'原文是说"美人在武侠文学中的角
色更多的是扮演侠客的知己挚友#$并非全都是知己挚友&
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!"呈现被淘汰趋势#表述不正确$从材料二图表可以看出$
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级水效的产品零售份额占到了
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$而
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级
水效的产品零售份额仅占到了
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$故此结论判断不正确&
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!"只有矿泉水具有营养%保健和防病的作用#于文无据&
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"
立法保护'制定饮用水相关法律法规$明确饮用水标准和安全'
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定期检测'建立饮用水抽检程序$并严
格检测'
$
安装滤水装置'有条件的家庭可安装滤水装置$提高饮用水质量'!每点
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!"这是为了表现鲁迅先生高超的智慧#错$原文"
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岁的年龄$正是智慧峰值期#是对鲁迅先生壮年去世的
惋惜$作者写鲁迅先生的遗嘱是为了表现鲁迅的温柔是有棱角的&
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"
对许广平爱情的温柔(
#
讲求情趣尤其是衣着%美学等的时尚(
$
孩子般可爱而顽劣的天性(
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自成方圆%
有棱角$是非恩怨分明'!答出三点即可$每点
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"
"我#结束回忆$回到现实$此时的"我#对生活中的鲁迅先生又有了另一层面的认知和理解$丰富了鲁迅在
读者中的形象$深化了文章的主题'
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与开头相呼应$"我#是在春天的芬芳中拉开了对温柔的鲁迅先生回忆
的序幕$结尾时又写春天正在画中$首尾呼应$结构严谨'!应从内容和结构两个方面作答$每点
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分&
#"*)
!原文标点)岁大饥$故事$赈贷迄秋止$乔新曰)"止于秋$谓秋成可仰也$今秋可但已乎*#赈至明年麦熟
乃止'&
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!官员辞职的原因很多$只说是因为受到权臣的诋毁$不准确&
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!"致使他被革职归家#错$应是何乔新上疏请求辞官回乡&
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&兴化百姓从洪武初年向官府租用耕牛$到这时每年仍要缴纳租税$何乔新奏请予以免除'!得分点)"受
牛于官#句式%至是%岁各
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分$句意
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&这些人如果遇到敌人$一定交代出我们的真实情况以求活命$都会成为敌人的向导'!得分点)苟%输%导
各
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分$句意
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+参考译文,
何乔新!字廷秀!江西广昌人"考中景泰五年进士!任官南京礼部主事"遭逢母亲丧事"服丧结束!改任刑
部主事"锦衣卫士兵犯法!何乔新逮捕治罪绝不宽恕"晋升为福建副使"所管辖寿宁银矿!盗采的人聚集很
多!达一千多人!剽掠所经过的地方!何乔新招募兵士攻击盗采的人!抓获他们的首领"福宁的豪强尤氏杀人!
进出有兵士跟随!拒捕长达二十年"福清薛氏时常出入各少数民族地区做买卖!事情被发觉!图谋作乱"何乔
新将他们都抓捕杀掉"福安#宁德的银矿久已断绝不采!官员还在征税!老百姓大多破产"何乔新以此建议!减
免三分之二"兴化百姓从洪武初年向官府租用耕牛!到这时每年仍要缴纳租税!何乔新奏请予以免除"清流归
化里介于沙县#将乐之间!依靠地势险要不交赋税!何乔新禀告都御史设置归化县!这里的百姓才接受管束"晋
升河南按察使"年成严重饥荒!按照旧例!救济到秋天停止!何乔新说$%救济到秋天停止!是说可以依靠秋天的
收成!今年秋天能仅此而停止吗&'救济到第二年麦收后才停止"都御史原杰因招抚流亡百姓到南阳!请何乔新
帮助自己"起初!驱赶流民不当!流民听说原杰到了!更逃窜到山谷"何乔新亲自前去招抚!归附本地户籍的流
亡百姓有六万多户"晋升湖广右布政使"荆州百姓苦于徭役!查验人口贫富!列为九等!百姓因此受益"提升
为右副都御史"边地军民时常出塞伐木捕兽!何乔新说$%这些人如果遇到敌人!一定交代出我们的真实情况以
求活命!都会成为敌人的向导"应该不能允许他们任意出入!有违犯的!追究守将的罪"'皇帝下令同意施行"
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学年高二"下#期末测试语文$参考答案
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敌人侵犯边塞!何乔新同参将支玉设伏兵于灰沟营!攻击斩杀很多敌人"年成饥荒!奏请免除加征的赋税和户
口盐钞十分之四"弹劾佥事尚敬#刘源延误断案!请求命令天下断案官!拖延半年以上的都论罪"皇