内容正文:
2018/2019学年度第二学期高二年级期终考试
历史试题
一、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有项最符合题目要求。
1. 《诗经》所称的“因以其伯”是指周王授予诸侯管治封城内士著邦族的权力,包括组织城防、分派劳役、划定田亩、征收赋税、贡献土产等具体内容。各邦族依旧保留其宗族组织,在定程度上践行周礼。对此理解正确的是
A. 中央政府实现了对地方直接管理
B. 土著邦族堀起成为新兴政治力量
C. 分封制的实施促进了邦族的融合
D. 土著邦族完全接纳周代礼乐文明
2. 晋文公召周天子参加践土会盟,《春秋》记之为“天王(天子)狩(视察)于河阳”。《春秋》这种“记事”特点表明孔子
A. 注重对人物的客观评价
B. 表达对传统礼乐秩序的维护
C. 默认当时时代的变迁
D. 寄予对君主专制的政治诉求
3. 2010年,香港冯燊均国学基金会向北京大学捐赠了一批从海外回归简牍。这批简牍出土于同一地点,抄写的字体主要是隶书,只有一小部分是篆书。由此推知该批简牍抄写于
A. 战国
B. 秦代
C. 汉代
D. 唐代
4. 每年农历的五月初五为端午节,关于端午节的起源有三种不同的说法。综合下列材料结论最为准确的是
“浴兰节”
端午时值仲夏,是皮肤病多发季节,古人以兰草汤沐浴去污为俗。西汉《大戴礼》云:“午日以兰汤沐浴”。
“女儿节”
明沈榜《宛署杂记》:“五月女儿节,系端午索,戴艾叶,五毒灵符,宛俗自五月初一至初五日,饰小闺女,尽态极妍,出嫁女亦各归宁。因呼为女儿节。”
“龙”的节日
闻一多《端午考》考证的结论:五月初五端午节,最早原是“古代吴越民族—一个龙图腾团组举行图腾祭的节日”。
A. 端午节起源于西汉时期
B. 史料记载均不可信
C. 端午节历史的内涵丰富
D. 史料愈近愈为可靠
5. 《日知录》序言中记载:“朝章国典,民土风俗,原原本本,无不洞悉,其术足以匡世,其言足以救世,是谓通儒之学。”由此可推断顾炎武
A. 思想的社会影响广泛
B. 脱离了传统儒学的束缚
C. 具有革命进取的精神
D. 传承了陆王心学的精髓
6. 在大力倡导全民阅读建设学习型社会的当下,有学者认为要想了解中国人的精神世界,读小说比读古书更直截了当。明清小说
A. 满足底层百姓的文化需求
B. 反映市民阶层的精神追求
C. 充满现代主义的风格色彩
D. 满足了统治者的心理要求
7. “两年间,北伐军横扫六省,进逼天津,当时炮声如雷,京师震动,朝中大元家眷及官绅商民无不鸟兽散、正阳门外大市若荒郊无人迹(咸丰帝)召王公、四辅、六部、九卿等会议,皆涕泣丧胆,眼眶肿若樱桃”。材料中军事行动
A. 震摄了清廷心脏地区
B. 撼动了北洋军阀统治
C. 沉重打击了帝国主义
D. 瓦解了北方封建制度
8. 面临三千年未遇之大变局,洋务派秉持着“中体西用”的思想,用自己的脊梁支撑起没落中的清帝国,使得蓬勃一时的洋务运动,最终只能如同绣在屏风上的鸟几儿无法飞期,随着那个时代一起下沉。以下言论与洋务派思想一致的是
A. 底知所变者,富强之权术,而非孔孟之长经也。
B. 圣人之为治法也,随时而变义,时移而法亦移。
C. 天下大势,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。
D. 法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。
9. 《清议报》是戊戌政变后梁启超在海外办的第一个机关报,以“主持清议,开发民智”为宗旨,主张效仿日本,实施君主立宪制。这表明维新派
A. 放弃了变法维新主张
B. 逐步向革命派转化
C. 以开发民智作为终极目标
D. 坚持建立近代国家
10. 孙中山认为:只有实行节制私人资本的政策,才可使社会分配做到相对公平合理;必须由国家管理资本,所得的利益归人民大家所有。还必须实行平均地权和耕者有其田的政策,解决广大农民的民生问题。这一思想
A. 完全继承了儒家大同思想
B. 明确提出反帝反封建的目标
C. 与中共革命纲领完全一致
D. 顺应了时代发展的潮流
11. 十九世纪末,在西学东新的浪潮中,“个人主义”一词虽传入中国却遭时人诟病。但新文化运动时期“个人的解放”却广为流传,大行其道。这说明新文化运动
A. 导致个人主义思潮泛滥
B. 启迪了中国民众的觉悟
C. 促使启蒙思想开始传擂
D. 促进了君主制度的崩溃
12. 1922年4月,共产国际代表维金斯基向中国共产党发出如下指示:“中国共产党中央委员会接短笺后,应根据共产国际主席团7月18日的决定,立即将驻地迁往广州(国民政府所在地),并与马林同志密切配合进行党的一切工作。”材料中的“党的一切工作”应包括
A. 讨论组建中国共产党
B. 等划国共两党合作事宜
C. 和平解决“西安事变”
D. 开辟敌后根据地
13. “积极、主动、自觉地进行精神穹宇方面的建设是共产党区别于其他