第05章 专题 凸透镜成像规律及其应用-【本土学练】2018-2019学年云南八年级物理上册（人教版）

第一品牌·本土学练 八年级物理(上册)RJ 专题凸透镜成像规律及其应用 知识点1凸透镜成像的规律汇总表 物距 像的性质 应用 (u)倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距(n) 束平行光 实像点 f 测凸透镜焦距 u 2f 倒立 缩小 实像 f<<2 照相机 2f 倒立 等大 实像 2f测凸透镜焦距 f <u<2j 倒立 放大 实像 U>2 投影仪 不成像、得到一束平行光 制作平行光源 u<f 正立 放大 虚像 放大镜 1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,三班学生知识点2凸透镜的应用 在老师的要求下,全班分成7个小组,使用焦距2.凸透镜成像实验,两个一致性(u>:像和物体 都是10cm的凸透镜做实验。最后,老师将各 移动方向一致(物左移,像左移;物右移,像也 组实验的结果画在了图中。图中1和1′,2和 右移)。像的大小和像距大小变化一致(像距 2…7和7分别表示实验时各组的物和对应像 变大,像变大;像距变小,像变小)。 的位置。请你根据实验的要求和图中的信息, 简记口诀:物近像远,像变大;物远像近,像变 回答下列问题 小。像的大小像距定,物体赶着像儿跑 3.如图所示,甲是照相机的工作原理图,乙 是放大镜的工作原理图。 5'43′2 (1)实验时,光具座水平放置,位于光具座上的 烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该 处于同一高度。 甲 (2)从1、2两组可以看出,当物体位于一倍4应用如图所示的凸透镜成像规律制成的光学设 焦距和二倍焦距之间时,所成的像是_倒立 备是 的、放大的实像。 (3)从6、7两组可以看出,凸透镜成虚像时,像 与物在同侧,且像是正立的。 A.投影仪 B.放大镜 (4)由图可知成实像时,当物远离凸透镜,则像 C.照相机 潜望镜 靠近(选填“远离”或“靠近”)凸透镜,且 5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透 像变小(选填“大”或“小”) 镜的焦距为10cm,如下图所示,小强同学将蜡 八年级物理(上册)RJ 第一品牌·本土学练 烛由远到近逐渐向透镜移动。当蜡烛在38cm (1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是 刻度线处时,移动光屏,能得到清晰倒立、 缩小(选填“倒立”“正立”“放大”“缩小” (2)实验前,在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求 的像,照相机(选填“照相机”“投影仪”或 三者的中心在同一水平高度,同时注意将1 放大镜”)就是利用这一成像特点制成的。小 透镜(选填“凸透镜”¨蜡烛”或“光屏”)摆放 强想起凸透镜还可以应用于矫正远视(选 在另外两个元件的中间 填“近视”或“远视”)眼。 3)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出) 得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜 左侧a、b、c、d四个位置中的c位置。 (4)通过实验小明明白了照相机的成像原理 6.小芳同学做探究凸透镜成像规律的实验,她首 次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还 先按如图所示完成仪器装配,图中H点是2倍 有同学没有进入观景框内,他应将照相机远 焦距处。 离(选填“靠近”或“远离”)被拍照的同学, 这样才能在观景框内看到全班同学清晰的 画面。 (5)小明进一步学习知道了眼球的成像原理 東来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射 (1)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像, 后所成的像落在视网膜前(填“前”或 但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央, “后”)面,这就是近视眼,矫正方法是戴一副由 应把蜡烛向上(选填“上”或“下”)调。 凹(选填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜。 (2)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点8.学完“眼睛和眼镜”的知识后,小明自制了一个 处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的 水透镜,如图甲所示,利用注射器向水透镜内注 像,应把光屏向右(选填“左”或“右”)移 水或往外抽水,可以改变水透镜的焦距。小明 动,这次成的是倒立、放大的实像; 想利用这个水透镜来研究近视眼的成因。 投影仪是利用这个原理制成的。 水透镜 (3)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光 屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是 正立、放大的虚像,要想看到这个像,小芳 水透镜 观察的方法应是在光屏的另外一侧透过凸透 镜观察。放大镜是利用这个原理制(1)小明把蜡烛、水透镜和光屏依次放置在光具 成的 座上,此时在光屏上成像如图乙所示。要想模拟 在“探究凸透镜成像规律”的实验中: 眼睛的成像情况,小明需要把蜡烛向左(选 填“左”或“右”)移动,并移动光屏得到清晰的 倒立、缩小的实像A。 50 (2)接着小明想要硏究近视眼的成因,保持蜡 烛和水透镜的位置不动,他要用注射器向水 透镜中注水_(选填“向水透镜中注水”或“从 水透镜里往外抽水”),然后向左移动光 屏,再次在光屏上得到清晰的实像B,则实像B 要比之前实像A_小(选填“大”或“小”)。