内容正文:
启迪智慧 锻造品德
小明在爸爸的手机看看到这样一条消息:
家住石泉县池河镇的李大爷一纸诉状将自己的大儿子告上法庭,要求其常回家看看。
2019年4月10日,经池河人民法庭的耐心调解,达成调解协议:被告每月支付赡养费200元,逢年过节对原告进行探望,父子俩冰释前嫌。
想一想:案例中老人的赡养问题得到妥善解决,这说明了什么?
【案例回放】
9.2 法律保障生活
【初识法律规范】
小明在课本上看到几副图片,他们为什么这样说?小明不解,请你帮助他。
小伙子,能给老人让个座位吗?
道德
无故迟到、旷课
校规校纪
无证驾驶、后悔呀!
法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
法律
小组讨论:道德、法律、校纪校规的区别
法律
道德
校纪校规
产生方式
实施手段
调整对象
和范围
社会约定俗成
舆论、习俗、内心信念、自觉性
全体社会成员
学校制定
监督、检查
全体师生
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周末,天气不错,小明的爸爸开着车载着家人到公园去玩。这时,小明说渴了,爸爸就把车停在附近的路边,下车去超市买了一些食物和水,前后不过十几分钟,就被交警贴了一张罚单,小明一家人的心情瞬间糟糕透了......
【解读法律特征】
罚单风波
情境一:
您违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第56条规定,没有在规定位置停车。
是谁制定了这么“不近人情”的法律?
【知识链接】
《中华人民共和国道路交通安全法》2003年10月28日,第十届全国大常委会第五次会议通过,2003年10月28日中华人民共和国主席令第八号公布,自2004年5月1日起施行。于2007年与2011年两次修订。
最高国家立法机关
法律是由国家制定的。
国家制定法律是指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。
社会上已经存在的道德规范
根据实际需要,认可其为法律
百善孝为先
《婚姻法》把“孝敬父母”的传统美德加以认可,规定“成年子女有赡养扶助父母的义务”。
国家认可法律
情境二:
我能不能不去交罚款呢?如果不交会有什么后果呢?
【知识链接】