人教版英语八下Unit 1 Section A（Grammar-4c）教学设计

Unit 1 What’s the matter ？ （Grammar—4c）教学设计 竹溪县城关中学 张彩华 学习目标 知识目标： 描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。 能力目标： 能根据别人的健康问题提建议； 情感目标： 通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他人身体健康的品质。 教学重点： 掌握情态动词should \shouldn’t 的用法 教学难点： 学习反身代词的用法。 呈现目标 Lead-in : 一名学生因病迟到，导入谈论身体疾病，从而复习询问疾病及给出建议的语言。 自主学习 第一关 ：词汇大比拼 Task One ： 1.Read the following words; stomachache, throat , fever, cough, toothache, headache, passenger, trouble , hit ,herself, 2.Please write down the phrases as soon as quickly. . 1. 胃痛/牙痛______________ 2. 发烧___________________ 3. 伤着他自己_____________ 4. 背痛___________________ 5. 躺下休息 _______________ 6.上药____________________ 7.量体温__________________ 8.看医生__________________ 9.划伤她自己______________ 10.跌倒___________________ 11.休息___________________ 自主学习 第二关：Groupwork 1.站立大声朗读Grammar Focus的内容。 2.讨论并归纳： (1)如何询问他人的病情； (2)请举例说明常见表达“疼痛”的四种方式； (3)Should有哪些用法？ 3.分组在全班展示讨论结果。 （1）某人怎么了？ ____________________________________;_