2020届高考英语一轮复习方法

做法一：对单词的记忆，进行分类梳理。 对单词的识记，光靠学生自己去读，去背。对我的学生而言，收效甚微。正如许多学生跟我讲的一样，今天记，最多后天就会忘记。叫他们多做阅读，在阅读中进行记忆，许多学生又对我说：老师，一句话中，我感觉生词都太多，何况一大段，乃至篇。于是，我说，那你们就把单词来个归类进行记忆吧！学生又回答，老师，归不来哟！ 面对这个局面，我感觉有些无言以对。除了自己每个星期，梳理一个类别，然后让他们集中记忆，还有什么办法？！ 下面，略举两个单词归类，虽有不尽合理的地方，但只起抛砖引玉的作用。 归类一：绝对不可数的名词。 Happiness, news, information, goodness. Progress fun, harm, milk, furniture,  weather, music, health, luck, kindness, courage, wealth, bravery, importance 在使用这些词时，不管其前面有多少修饰语，其前一定不要用不定冠词a或an. 归类二：易混形近单词，希望大家不要混淆（根据smart English记忆法整理）。 1) quite 相当 quiet 安静地quilt被子quick迅速地 2) affect v 影响, 假装 effect n 结果, 影响affair n.事情，事件，事务effort 努力 3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行adjust vt.(to)调整，调节；校正 4) angel 天使 angle 角度 5) diary n.日记，日记簿dairy n.牛奶场，乳品店；乳制品 daily a./ad.每日的（地）n.日报 6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞争, 比赛 concept n.概念，观念current n.（空气，水等的）流，潮流，流速；电流；趋势，趋向a.当前的，现时的；通用的，流行的；流通的 7) principal 校长, 主要的 principle 原则 8) emotion n.感情，情绪motion n.(物体的)运动；提议，动议；手势，眼色，动作 v.（向……）打手势，示意 9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert