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2018学年第二学期期末调研测试卷
高二历史
考生须知
1.全卷分选择题和非选择题两部分,共34题,满分为100分。
2.本卷采用闭卷形式,考试时间为90分钟。
3.本卷答案必须做在答题纸上,做在试卷上无效。
一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。)
1.史书记载“武帝元封五年,初分十三州,假刺史印级,有常治所。常以秋分行部.御史为驾四封乘传。
到所部.郡国各遣一吏迎之界上,所察六条(注:六方面的职责)。”据此可知,刺史
A.管理地方事务
B.无固定治所
C.监察地方郡国
D,受丞相制约
2.中共中央认为“目前我党向国民党及国内外提出改组政府主张时机已经成热”。干是正式向国民党提出
召开国民会议,废除一党统治,建立联合政府的主张。据此可知.中共中央提出这一主张是在
A.国民革命前夕
B.西安事变爆发后
C.抗日战争后期
D.渡江战役打响前
3.1912年,根据同盟会设计“部长取名,次长取实”的方案,由孙中山直接任命的各部次长、局长和总
统府秘书长等,除海军次长外.都是同盟会的重要骨干。各部几乎都由次长代理当时有“次长内阁”之称。
这则材料表明南京临时政府
A.各部门负责人均是同盟会成员
B.大总统在实际工作中有名无实
C.政权的组织形式是责任内阁制
D,中央权力的执行主体是革命派
4.1987年,台湾民众发起返乡运动.印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道“难道我们
没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求“生侧让我们回去奉上一杯茶:“死”则让我们回去
献上一炷香。“该运动
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A.达成坚持“一个中国"的共识
B.实现了两岸30年来的真正停火
C,促使两岸同胞隔绝状态被打破
D,推进了第三次国共合作的实现
5.在尼克松政府表示希望同中国对话并采取改善关系的措施后,毛泽东随即公开表示“如果尼克松访华,
他高兴同他谈,不论作为旅游者,还是作为总统都行”。这说明
A.中美关系开始正常化
B.同美国改善关系符合中国的国家利益
C.中美之间已消除矛盾
D.宽松的国际环境助力中美关系的改善
6.罗马共和国时期.法律创制者既有军伍大会、地区大会、平民大会及元老院等立法机构,又有裁判官
等长宫官,还有包括被授予“公开解答权”的法学家在内的诸多法学家。这表明
A.元老院具有法律解释权
B.裁判官是罗马法的执行主体
C,罗马法维护了平民利益
D.罗马法创制主体的多元色彩
7.有学者指出“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务,又收服了德国的资产阶级,从而改变了他
们对美国式宪政的偏好和追求,甘心接受普鲁士式的宪政安排。”下列对“普鲁士式的宪政”解读正确的是
A.德意志帝国皇帝自然担任联邦议会议长
B.宰相要对皇帝和联邦议会负责
C.由普选产生的帝国议会拥有较大决策权
D.首相在内阁中拥有绝对的权力
8.马克思主义的诞生,是对人类优秀历史经验批判总结的结果,结合下图指出这些历史经验出自的国家和
地区是()
①④
A.①②③
B.①②④
C.②3④
D.①3④
9.下图反映了1945~1975年间联合国成员国的变化情况,这种变化在一定意义上可以用来说明
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联合国成员国
1945年
1955年
51个成员国
76个成员国
口美洲
源欧洲
非洲
图亚洲
1965年
1975午
☐大洋洲
120个成员国
144个成员国
A.大洋洲在国际上的地位举足轻重
B.欧洲共同体的成员增加
C.第三世界崛起与发展杜大历程
D.世界格局多极化加强
10.(比利时)列日(市)的纪念活动具有重大意义,当年,这座城市的周边要塞阻挠德国迅速席卷比利
时,致使德国迅速击溃法国的计划落空。列日要塞保卫战持续时间超过预期,为协约国集结兵力赢得宝贵
时间.让德军付出高昂代价中打通进攻法国道路。该材料中“当年”是
A.1914年
B.1915年
C.1939年
D.1940年
11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出.它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥
斯曼等王朝。.1918年的欧洲不同干1914年的欧洲.就象1815年的欧洲不同干1789年的欧洲一样。
这说明“一战”
A.推进了战后的民主化进程
B.给欧洲社会造成了巨大的损失
C.促使政府职能发生了变化
D.使“和平主义”成为历史潮流
12.在不到半个世纪的时间里,法国遭受德国两次侵略战争,干是一战结束后,在凡尔赛体系不能完全满
足自身安全需要的情况下,积极寻求安全保障。结合下图.下列对法国寻求安全保障的步骤表述正确的是
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A.①控制萨尔煤矿
B.②使莱茵区成为非武装区
C.③收回阿尔萨斯一洛林
D.④修筑马奇诺防线
13.下列对世界反