江苏省南京市六校联合体2018-2019学年高二下学期期末联考语文试题（扫描版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$2018—2019学年第二学期 南京市六校联合体高二年级期末考试试卷 语文I试题（参考答案） 一、语言文字运用（12分） 1.C 2.B 3.A 4.D 二、文言文阅读（20分） 5.（3分）C（交付） 6.（3分）C（不是不想改变，而是没办法改变。） 7.（5分）①孝宗看了十分吃惊，内心震动，想张贴在朝堂之上，用种放旧例，下诏书让陈亮上殿，将要提拔重用他。（1句1分） （5分）②过了不久，陈亮的家僮杀了人。恰巧被杀的人曾经羞辱过陈亮的父亲，他的家人就怀疑这件事是由陈亮指使的，把陈亮告到官府。（1句1分） 8.（4分）学识渊博；志向远大；性情豪放；见解独到；命途多舛；乐善好施。（1点1分，答到任意4点即可。） 三、古诗词阅读（11分） 9.（6分）①视听结合。诗人借助听觉写外面的雪声、更声、号角声，通过视觉写眼前孤零零的油灯掉落着断碎的灯花。②以声衬寂。以各种声响衬托环境的寂静。③虚实结合。眼前所闻所见为实，梦中所见家中情形为虚。④借景抒情或寓情于景。诗人将内心的孤寂融入到凄清冷落的景象之中。（1点2分，答到任意三点即可。） 10.（5分）①诗人在除夕之夜由坐至睡、由睡至梦、由梦至醒直到天明。②含蓄地表达出离家万里的孤寂及怀乡思归之情。（第①点3分，第②点2分。） 四、名句名篇默写（8分） 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）辩乎荣辱之境；（2）官盛则近谀；（3）寄蜉蝣于天地；（4）恐年岁之不吾与； （5）学而不思则罔；（6）静影沉璧；（7）清泉石上流；（8）天地一沙鸥。 五、现代文阅读（一）（15分） 12.（3分）B。 13.（6分）①外在形象对比。其他编辑、记者神气活现，洋气十足，但他却着装简朴，土得掉渣。②才学对比。马校长的补白文章得罪少帅闯下祸端，但他的补白文章却深受读者欢迎。③思想境界（觉悟）对比。在选派战地记者时，其他记者沉默逃避，但他却主动请缨。（一点2分，概括1分，分析1分。） 14（6分）①“卜白”既是小说主人公的姓名，又与“补白”谐音，一语双关。②“补白”是主人公一生的主要行为，突出了主人公谦卑处世，顾全大局的形象。③全文以“补白”为线索，串连起人物的多个生活侧面，使互不相联的内容集中紧凑。④“补白”的行为看似只是填补边角，实则意义非凡，有利于表现小说的主题。（1点2分。答到任意3点即可。） 六、现代文阅读（二）（12分） 15.（3分）B 16.（3分）C 17.（6分）1.重视启蒙教育（宣传科学思想），改良人民思想。2.敢于反抗、挑战，强调战斗精神。3.追求民族独立自由，宣传民族自尊心和爱国主义情感。（1点2分，每一点答对一个方面给1分，共6分，意思对即可） 七、现代文阅读（三）（12分） 18.（3分）B。“减少政府干预”错。 19.（3分）C。A项“办学质量可能会出现滑坡”错；B项“仍以普通专科学生为主”错；D项“不愿升入本科”错。 20.（6分）材料一侧重介绍《方案》的目标任务及具体措施。材料二侧重于介绍高职院校的发展状况和生源问题。材料三侧重于介绍我国职业教育推进中存在的问题及建议。（1点2分，每一点答对一个方面给1分，共6分） 八、作文（70分） 审题立意说明：抓住关键词“距离”，可实指亦可虚指。重在围绕物与物、人与人、人与物等方面表达因距离远近带来的美好、忧愁等人生体验，探讨距离远近带来的独特的思想认识、生命感悟…… 建议参考切入分50分，按照高考评分等级拉开一定的差距。 语文II（附加题参考答案） 一、阅读材料，完成19～21题。（10分） 22．（6分）彼喜穿凿者／弃其大旨／取其发兴／于所遇林泉人物／草木虫鱼／以为物物皆有所托／如世间商度隐语者（1处1分，超过6处者以前6处赋分） 23．（2分）黄山谷：黄庭坚；杜子美：杜甫。（1点1分，共2分） 24．（2分）读诗不能穿凿附会。 译文：黄庭坚认为杜甫诗歌的妙处不在于文章本身，那些喜欢穿凿附会的人，抛弃了杜甫诗歌的 二、名著阅读题（15分） 25.（5分） CE。（选对1项2分，选对2项5分。） C. 觉民、觉慧形象错位；E项，“传递假信息给英国国王，最终被英国国王识破所杀”不对，原著内容是克劳狄斯给英国国王写了封信，编造了一些理由，要他把哈姆莱特处死，哈姆莱特偷到那封信，将自己姓名擦去，换成了罗森克兰兹和纪尔顿斯丹的名字，结果英国国王就把他们杀了。 26.简答题（10分） （1）（5分）倪二。（1分）荣国府兴建大观园，贾芸为谋得事务，便向母舅卜世仁借冰片麝香行贿凤姐，被数落拒绝。（缘由，1分）贾芸在回家的路上撞上醉金刚倪