2019粤教版高中语文选修《唐宋散文选读》导学案：第4单元 14 后赤壁赋

◆14　　　　后赤壁赋 全文以时间为序记述了我与客重游赤壁的经过，表面上是写游赤壁之乐，其实是曲折地宣泄自己贬谪生活的郁闷，同时也是形象地演绎自己的人生哲学。作者以空灵的文字塑造了一只孤鹤的卓拔不群的形象，寄托了自己不与世俗同流合污的志趣，也流露出一种与世无争的豁达。 学会谅解 谅解是和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是温和的细雨，能浇灭燃烧于人们心中的怒火。 齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈；唐太宗李世民谅解、重用屡次为自己“挑刺”的魏征，成就了历史上著名的“贞观之治”。……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪个能作出一番事业呢？ 古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？ 谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。 谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。 我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。 让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。 　穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》 　赏读：不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下百姓。 　不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》 　赏读：不因为贫穷而改变一个人的气节，不因为地位、身份低下而改变一个人的志向。 　疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民 　赏读：在狂风中才能看出草的坚韧，在乱世里方能显出忠臣的赤诚之心。 　时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》 　赏读：到了没有退路的时候才能体现出人的气节，而这些表现出气节的人每一个都能名垂历史。 作者视窗 一蓑烟雨任平生——苏轼 还记得吗，就是在那片冷风凄雨之中，在那条崎岖难行