2019粤教版高中语文选修《唐宋散文选读》课件：第3单元 写作(共22张PPT)

第三单元　 写作导学案 内容充实，中心明确 写作指导 授之以渔得，心有灵犀通 示之以范 文章本天成，妙手偶得之 即学即练　　　 纸上得来浅，绝知要躬行 栏目索引 一、知识解读 写作指导 　 　　　　　　　　　　　授之以渔得，心有灵犀通 “内容充实”，就是要求记叙文中的记叙要素完整，人物事件具体；议论文中的论点鲜明，论据充实，论证充分；说明文中的说明属性清楚，资料充分。 “中心明确”，指的是文章的中心鲜明，并且贯串文章始终。文章的中心随着文体的不同，其表现形式也不同。在记叙文中，它是主题思想；在说明文中，它是说明的意图；在议论文中，它是作者的观点或主张。 如何才能做到“内容充实，中心明确”呢？ 1.文章有且只有一个中心。 动笔前要明确中心思想，下笔后中心思想要贯串全文。即使话题作文也不能超出中心思想限定的范围。 (1)精心选材。写作时必须选择能表达文章中心的材料。搜集的材料要经过筛选。 (2)安排好线索，一线串珠。线索是连缀文章全部材料的脉络，文章的线索有以下几种：①以景、物为线索，②以人、事为线索，③以思想感情为线索。 二、技巧点拨 (3)点明意旨，画龙点睛。在文章的关键地方，用一两句话深刻揭示文章的主旨，就起到了画龙点睛的作用，这种使中心明确的技巧就叫“点明意旨法”。对于议论文来说，首先必须提出中心论点，就是“点明意旨”；而记叙文一般来说讲究含蓄，“意旨”不必直接点出。但考场作文应该点明意旨，便于阅卷老师准确评价。 2.围绕中心选择典型材料 (1)做有心人，储备素材库。写作素材来源于生活。整合生活素材，或在原素材基础上，借假设、推理生成新素材，也可以充实素材库。 (2)感受生活，悟出真谛。要学会感受生活，就要积极投入生活，养成观察和思考的习惯。要学会感受生活，就要独立思考，不能一味靠别人的话 来“包装”自己的文章。对生活的“感受”，是不能向别人“借贷”的。要学会感受，还要提高联想和想象的能力。要善于由此及彼，由古及今，推己及人进行联想和想象，要善于凭借熟悉的形象来创造新的形象。 (3)化大为小，化虚为实。要写好话题作文，首先要善于“化大为小”。善于在一个大的、宽泛的范围内，择其一点，不及其余，也就是只写大范围中的某一方面，这样才能在不少于800