2019苏教版高中语文必修一同步练习:专题1 雨 巷

2019-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 雨巷 戴望舒
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 212 KB
发布时间 2019-06-25
更新时间 2019-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-25
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来源 学科网

内容正文:

*光阴的故事 雨 巷 一、语言基础 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  ) A.亲戚/亲家  扛枪/力能扛鼎  煲汤/河水汤汤 B.着力/着笔 雨巷/巷道阡陌 知识/博闻强识 C.俭省/省亲 强辩/强人所难 消散/自由散漫 D.颜色/落色 露骨/风餐露宿 肥胖/心宽体胖 解析:A A项,qīn/qìng,káng/gāng,tāng/shāng;B项,zhuó,xiàng/ hàng,shi/zhì;C项,shěng/xǐng,qiǎng,sàn/sǎn;D项,sè/shǎi, lù,pàng/pán。 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  ) ①夏日清风,缕缕茶香,充实了满室的   。读一首诗,赏一段美文,写一篇随笔,躲开喧嚣燥热的世界,与一杯香茗相伴,夏日悠长的时光,如此安然。  ②原来参加过新文化运动的人,有的退隐,有的高升,有的前进,鲁迅当时像布不成阵的游勇那样孤独和   。  ③空气依然清爽,流水依然清澈,桫椤林依然旺盛,空旷的山谷将   的哀乐尾音拉得很长。  A.寂寥 彷徨 凄婉 B.寂静 彷徨 凄清 C.寂寥 徜徉 凄清 D.寂静 徜徉 凄婉 解析:A “寂静”指客观存在的无声音的环境,“寂寥”多指客观存在的空旷、冷落的现象,也可指主观感觉的孤单。徜徉:闲游,安闲自在地步行;彷徨:走来走去犹豫不决,不知该往哪个方向去。凄清,形容微寒和凄凉冷清,悲凉;凄婉,形容声音凄切婉转。 3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  ) ①2017年上半年数据显示,房价的涨幅大大超过金融产品回报率的平均水平,房地产市场的火爆让金融市场只能望其项背。 ②新一届政府在反复释放“经济增速放缓处于可容忍范围”信号的同时,有条不紊地推进既定的经济步调,表现出少有的“定力”。 ③他博观约取,师心自用,在原有对汉隶、明清行草等书法精深研习的基础上,形成了一种符合个人气质的艺术形态。 ④她把市场定位为高消费的中产阶级,她相信只有私人订制的产品才能保持设计质量,而越稀少越精致的东西才会变得炙手可热。 ⑤当单打独斗无法实现产业整合,那么抱团出海就成了理性选择,于是民营资本共同发起设立的授资控股实体应运而生。 ⑥我们党始终高举马克思主义的伟大旗帜,带领全国各族人民勠力同心,将一个积贫积弱的旧中国变成了一个繁荣富强的新中国

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