2019苏教版高中语文必修二同步练习:专题1 鸟 啼

2019-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 鸟啼 [英]劳伦斯
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 237 KB
发布时间 2019-06-25
更新时间 2019-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-25
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来源 学科网

内容正文:

鸟 啼 一、语言基础 1.下列各组词语中,加点的字注音全正确的一项是(  ) A.摇曳(yè)       椋鸟(líng) 老饕(tāo) 蔷薇(qiáng) B.苍穹(qióng) 束缚(shù) 攫住(jué) 滞留(zhì) C.阻挠(náo) 炽热(zhì)[来源:学科网ZXXK] 慰藉(jiè) 荆棘(jí) D.蝙蝠(piān) 暴露(lù) 蛰伏(zhé) 隐遁(dùn) 解析:B A项,“椋”应读liáng;C项,“炽”应读chì;D项,“蝙”应读biān。 2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是(  ) A.顷刻  襁褓  残赅  大名鼎鼎 B.丰饶 眩目 蠕动 有条不紊 C.跌宕 强悍 震摄 喷涌而出[来源:学。科。网Z。X。X。K] D.招致 耗尽 抵御 势不可挡 解析:D A项,“赅”应为“骸”;B项,“眩”应为“炫”;C项,“摄”应为“慑”。 3.(2017·安徽淮北一中高三第四次月考改造)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  ) ①他们的崇高形象,比天山更高大!他们的创业故事,比神话更精彩!耳濡目染,切身感受兵团人的成就,怎能不让我们对他们更加肃然 起敬? ②作为一个清贫的读书人,我的蜗居别无长物,只有满架的书静静地立在那里,那是我最宝贵的精神财富,可以食无肉,不可以居无书。 ③德国友好人士雷曼博士气愤地说,事件从开始到现在让人越来越不可理喻,甚至德国各大媒体对如此骇人听闻的案件都不敢报道,为 什么? ④大师们的学识、境界与情怀,进一步拓宽了王宝贵的视野,也让他在习书的同时也养成了严谨的学风、深厚的学养和高雅的情怀,逐步登堂入室。 ⑤正因为他对译作披肝沥胆、精益求精,他的作品才会得到读者喜爱,被一代又一代读者阅读,带来文学和人生的启迪。 ⑥在新闻宣传方式不断加以改进,传统媒体和新兴媒体融合发展的大环境下,微言大义的公益广告直抵人心,影响力巨大。 A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 解析:B ①耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。此处不合语境,应为“耳闻目睹”。②别无长物:没有多余的东西。形容穷困或简朴

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