2019苏教版高中语文必修二课件：专题3 阿房宫赋(共41张PPT)

历史的回声 后人之鉴 阿房宫赋 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 课后悦读 书香晨读 开卷有益 国学讲堂 1.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《论语·为政》) 【译文】孔子说:“我十五岁,有志于学问;三十岁,(懂礼仪,)说话做事都有把握;四十岁,(掌握了各种知识,)不致迷惑;五十岁,得知天命;六十岁,一听别人言语,便可以分辨真假,判明是非;到了七十岁,便随心所欲,任何念头都不会越出规矩。” 【领悟】人一生应不间断地学习修养,而且每隔一段时间就有一个较大的进步,直至晚年达到最高境界。 2.孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之。……取之而燕民不悦,则勿取。”(《孟子》) 【译文】孟子回答说:“吞并了,燕国人民高兴,那就吞并它。……吞并了,燕国人民不高兴,那就不要吞并。” 【领悟】以民为本,施政应从百姓利益出发,看百姓是否满意。 导入阅读 过华清宫绝句三首(其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 泊秦淮 烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 山　行 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 赏读:这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知道:杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。 课前预习 自主学习 一、相关链接 1.走近作者 　　杜牧(803-853),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人 著名诗人、文学家,唐宰相杜佑之孙,在地方和中央都 曾任职。晚年居长安城南樊川别墅,后世称“杜樊川”。 杜牧工诗、赋、文、辞,而以诗歌创作成就最大,在晚唐诗坛独树一帜,与李商隐合称“小李杜”。散文气势雄浑,多针砭时事,诗歌语言流丽而清新,气势豪宕而又情致婉约,是继韩愈、柳宗元之后的散文大家。有《樊川文集》二十卷传世。 2.背景解读 杜牧所处的时代,政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,藩镇跋扈,吐蕃、南诏、回鹘等纷纷入侵,大唐帝国已处于崩溃的边缘。杜牧主张内平藩镇,加