2019秋人教部编版八年级语文上册课件:专题一 古诗文默写(共28张PPT)

2019-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.57 MB
发布时间 2019-06-24
更新时间 2019-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-24
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来源 学科网

内容正文:

专题复习 专题一 古诗文默写 (一)三峡 1. 直接描写三峡连绵、高耸的山势的句子是:_______________,_______________。 2. 从侧面渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛的句子是:___________________,_________________。 3. 描写三峡夏季水势之大的句子是:______________,_____________;描写水流之急速的句子是:_______________,_______________。 两岸连山 略无阙处 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 虽乘奔御风 不以疾也 (二)答谢中书书 4. 表现山水相映之美的句子是:_______________,_______________。 5. 表现色彩配合之美的句子是:______________,______________。_____________,_____________。 6. 表现晨昏变化之美的句子是:______________,_____________;______________,_____________。 高峰入云 清流见底 五色交辉 两岸石壁 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 (三)记承天寺夜游 7. “_________________,______________________,__________________”一句极写月光清凉明净之美,描绘出冰清玉洁的空灵境界,也映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。 8. 苏轼与友共赏中庭月色,“___________________,__________________”一句用比喻的修辞方法写出了月光澄碧中竹影斑驳的迷人夜景。 9. “_____________?_______________?________________________”一句包含着作者能尽赏这清虚冷月仙境之快意,又隐隐有宦海沉浮的悲凉之感。 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 庭下如积水空明 盖竹柏影也 水中藻、荇交横 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 (四)与朱元思书 10. 本文的主旨句是:_______________,_____________;_______________,______________。 11. 高度概括山水特点的句子

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